إشكالية التنظير الاصطلاحي في الخطاب النقدي العربي: قراءة من المنظورين التراثي والحداثي
Other Title(s)
The problematic of idiomatic theory in Arab critical discourse: as a reading of both heritage and modernist perspectives
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.90-108, 19 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Arabic language and Literature
Languages
Topics
Abstract AR
يتناول البحث مسيرة الدرس الاصطلاحي وإشكالاته في الخطاب النقدي العربي بدءا من التنظير البلاغي والنقدي المحفوظ في متون الدارسين القدامى أمثال: الجاحظ والجرجاني والسكاكي وغيرهم، وصولا إلى عصر الحداثة الفكرية حيث انتشرت الترجمة واستجدت المناهج النقدية ليأخذ التنظير الاصطلاحي للخطاب النقدي منحى مفارقا لما سبق طرحه في التراث العربي، وقد عمدنا إلى تقديم قراءة للمشهد التنظيري بمفارقاته ومستجداته عاملين على إبراز مكامن الجودة والجدة في مقابل المطبات والعراقيل التي جابهت مهمة تأسيس فضاء اصطلاحي تلفه الدقة والموضوعية بعيدا عن فوضى الاصطلاحات ومزالق تعددية المعنى.
Abstract EN
The research deals with the course of the terminological lesson and its problematic in the Arabic critical discourse, starting with the rhetorical and critical theorization that is preserved in the texts of the old scholars such as: al-Jahiz, al-Jurjani, Sikaki and others, to the era of intellectual modernity, when translation has spread and critical approaches have been highlighting the sources of quality and novelty in exchange for the obstacles that confronted the task of establishing a terminological space that is accurate and objective, away from the chaos of terminology and the slippery ground of meaning pluralism renewed and developed, that the terminological theorization of the critical discourse took a diffrent course for that which has already presented early in the Arab heritage.
we intended to present a reading for the theorization scene with its paradoxes and developments.
Abstract FRE
La recherche porte sur le cours de la leçon terminologique et sa problématique dans le discours critique arabe, à commencer par la théorisation rhétorique et critique qui est préservée dans les textes des anciens savants tels que: al-Jahiz, al-Jurjani, Sikaki et autres, à l'ère de la modernité intellectuelle, où la traduction s'est répandue et où les approches critiques ont mis en évidence les sources de qualité et de nouveauté en échange des obstacles qui se sont posés pour établir un espace terminologique précis et objectif, loin du chaos de la terminologie et le terrain glissant du pluralisme signifiant renouvelé et développé, que la théorisation terminologique du discours critique a pris un cours différent pour celui qui a déjà été présenté au début de l'héritage arabe.
nous avions l'intention de présenter une lecture de la scène de théorisation avec ses paradoxes et ses développements.
American Psychological Association (APA)
دقي، حياة. 2020. إشكالية التنظير الاصطلاحي في الخطاب النقدي العربي: قراءة من المنظورين التراثي والحداثي. المفكر،مج. 4، ع. 1، ص ص. 90-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089619
Modern Language Association (MLA)
دقي، حياة. إشكالية التنظير الاصطلاحي في الخطاب النقدي العربي: قراءة من المنظورين التراثي والحداثي. المفكر مج. 4، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 90-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089619
American Medical Association (AMA)
دقي، حياة. إشكالية التنظير الاصطلاحي في الخطاب النقدي العربي: قراءة من المنظورين التراثي والحداثي. المفكر. 2020. مج. 4، ع. 1، ص ص. 90-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089619
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 105-108
Record ID
BIM-1089619
