العمل الإبداعي يحتاج إلى تمكين الطفل منذ النشأة الأولى بعيدا عن المعوقات بكل صورها

Abstract AR

تعد تنمية التفكير الابتكاري أحد أهم الأهداف التربوية التي تسعى المجتمعات الإنسانية إلى تحقيقها و تعد مرحلة الطفولة من أهم المراحل لدراسة أسباب الابتكار و اكتشاف المبتكرين كما أن الابتكار إذا لم يشجع في مرحلة الطفولة فإن تشجيعه بعد ذلك لا جدوى منه.

و الطفل المبتكر هو الطفل القادر على تحقيق ذاته وله القدرة على إنتاج جديد بالنسبة إليه و بالنسبة إلى البيئة على أن يكون هذا الإنتاج نافعا للمجتمع الذي يعيش فيه.