التربية المستقبلية و الذكاء الاصطناعي
Other Title(s)
Future education and artificial intelligence
Author
Source
المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.85-106, 22 p.
Publisher
University of Mohammed Seddik Ben Yaha
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
إن الذكاء الاصطناعي قد أصبح جزءا لا يتجزأ من حياة الإنسان بل و يمكن القول إنه الحقيقة القادمة التي ستشكل المستقبل و ستغير حياة الإنسان تغييرا جذريا و هو أمر لا شك ستكون له آثار و انعكاسات على التربية و التعليم بكل أطواره الأمر الذي يتطلب إعادة النظر في منظومة التربية و فلسفتها ودورها و مؤسساتها و مناهجها و أهدافها و أساليبها.
و هو ما يدفعنا إلى طرح الإشكالية التالية : كيف يمكن الاستفادة من معطيات أبحاث الذكاء الاصطناعي من أجل التأسيس لتربية مستقبلية أكثر ذكاء كيف يمكن تحويل التكنولوجيا من أن تكون معول هدم للتعليم و التربية و تحويلها إلى أداة لتطوير العقل و ليس لراحته و كسله و ما هي التحديات التي ستواجهها التربية مستقبلا في ضوء أبحاث الذكاء الاصطناعي و مجتمع المعرفة
Abstract EN
Artificial intelligence has become an importent part of human life, for this we can say that, it will be the next reality which will form the future and change radically human life, There is no doubt that it will have effects and repercussions on education in all its phases, This requires a review of the education system, its philosophy, its role, institutions, programs, objectives and methods.
Problematic: How can Artificial intelligence research be used to establish for more intelligent future education? , How technology can help in education, and to develop the mind, What challenges will education face in the future to accompany the AI research and knowledge society? .
American Psychological Association (APA)
مذكور، مليكة. 2021. التربية المستقبلية و الذكاء الاصطناعي. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات،مج. 4، ع. 1، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089870
Modern Language Association (MLA)
مذكور، مليكة. التربية المستقبلية و الذكاء الاصطناعي. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089870
American Medical Association (AMA)
مذكور، مليكة. التربية المستقبلية و الذكاء الاصطناعي. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089870
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 105-106
Record ID
BIM-1089870