القيم الأخلاقية في مناهج المنظومة التربوية الجزائرية : قراءة في مضامين و أهداف منهاجي التربية الإسلامية و التربية المدنية للطور الابتدائي
Author
Source
المجلة الأكاديمية للبحوث القانونية و السياسية
Issue
Vol. 1, Issue 4 (30 Sep. 2018), pp.282-299, 18 p.
Publisher
Amar Telidji University of Laghouat Faculty of Law and Political Science
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Islam
- International humanitarian law
- Social integration
- Social participation
- Educational policy
- Primary schools
- Society
- Environment protection
- Civic education
- Moral values
- Algeria
Abstract AR
تعتبر المناهج التربوية التعليمية الحديثة إحدى أهم الوسائل و الأدوات الرئیسیة لأي سياسة التربوية تعمل من خلالها الدولة لتنمية و غرس القیم الأخلاقية في أذھان الناشئة من المتعلمین و المتتبع لقضیة القيم الأخلاقية في نظام التعلیم الرسمي بالجزائر يستنتج الدور الذي یمكن أن تلعبه مضامين مناهج مادتي التربية الإسلامية و التربية المدنية للأطور الإبتدائية في تنمية القيم الأخلاقية لدى التلمیذ المتمدرس الشباب و مساھمتها في تكوین جیل متشبع بمبادئ الدين الإسلامي و القیم الروحیة و الأخلاقیة و الثقافیة و الحضاریة للمجتمع الجزائري من تنمية روح التضامن و التسامح و التعاون و دعم مواقف التماسك الاجتماعي و التحضير لخدمة المجتمع و تنمية روح الالتزام و المبادرة و حب العمل من جهة و من جهة أخرى حماية القانون الإنساني بكل أشكاله و الدفاع عنه وحماية البيئة و التفتح على الثقافات و الحضارات العالمية المختلفة
Abstract EN
Summary: Modern educational methods are one of the most important tools of any educational policy, in which the state works to develop moral values in the ears of emerging learners And the follower of the ethical values of the formal education system in Algeria, concludes the role that the contents of Islamic Education methodology and Civil Education methodology in primary schools can play in developing the moral values of young students and their contribution to the formation of a generation.
and its contribution with Islamic religion principles and spiritual, moral, cultural and historical values of the Algerian society, inorder to develop a spirit of solidarity, tolerance and cooperation, for supporting social cohesion, preparing for community service, develop a spirit of commitment, initiative and loving work.
on the other hand, protect humanitarian law in all its forms and defend it, protecting borders, surounders and opening up to the diffrent cultures and different global civilizations.
American Psychological Association (APA)
سعيدي، علاء الدين. 2018. القيم الأخلاقية في مناهج المنظومة التربوية الجزائرية : قراءة في مضامين و أهداف منهاجي التربية الإسلامية و التربية المدنية للطور الابتدائي. المجلة الأكاديمية للبحوث القانونية و السياسية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 282-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090334
Modern Language Association (MLA)
سعيدي، علاء الدين. القيم الأخلاقية في مناهج المنظومة التربوية الجزائرية : قراءة في مضامين و أهداف منهاجي التربية الإسلامية و التربية المدنية للطور الابتدائي. المجلة الأكاديمية للبحوث القانونية و السياسية مج. 1، ع. 4 (2018)، ص ص. 282-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090334
American Medical Association (AMA)
سعيدي، علاء الدين. القيم الأخلاقية في مناهج المنظومة التربوية الجزائرية : قراءة في مضامين و أهداف منهاجي التربية الإسلامية و التربية المدنية للطور الابتدائي. المجلة الأكاديمية للبحوث القانونية و السياسية. 2018. مج. 1، ع. 4، ص ص. 282-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090334
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090334