تنمية التذوق الفني باستخدام المستودع الرقمي عبر الإنترنت

Abstract AR

منظومة الحوسبة السحابية Cloud Computing Systemكغيرها من التقنيات تحتوي إيجابيات و سلبيات، و لكن في مجال التعليم سيكون رافدا أساسيا للتعليم الالكتروني و خاصة التعليم المتنقل و التعليم المنتشر، وربما التحدي الوحيد الذي ينبغي تجاوزه هو التغطية الشاملة لخدمة الوصول السريع للإنترنت و يمكن القول أن السحابة المحوسبة بما تتضمنه من برمجيات و أدوات تواصل و بيانات هي الحل الأمثل للعديد من المشكلات التعليمية و تعتبر تطبيقات التواصل الاجتماعي الشهيرة كالانستجرام و الواتس أب و الفيس بوك أحد أبرز الطرق لتكوين سحابة رقمية نشطة مفتوحة للجميع، و يمكن الوصول إليها من أي مكان وبأي و قت.

و حيث أن التذوق الفني هو عملية اتصال و عملية الاتصال تقتضي وجود طرفين أحدهما هو المرسل أو المبدع و الآخر هو المتلقي و بينهما قناة للتوصيل و رسالة محمولة علي هذه القناة حيث مصادر الاتصال متنوعة ووسائله عديدة و أساليبه كثيرة.

وتكمن أهمية البحث الحالي في تنمية التواصل المجتمعي بين الطالبات و المسؤولين التربويين.

· يساهم في تأكيد أهمية التعلم عن بعد Distance Learning أو التعلم الذاتي Self Learning الذي أصبح الاتجاه الحالي في الجامعات علي المستويين العالمي و المحلي.

· يعد البحث مدخلا جديدا لتنمية التذوق الفني و الرؤية الجمالية للفن عن طريق وسائط تعليمية غير تقليدية.

ويهدف البحث الي معرفة أثر برامج التواصل الاجتماعي والمستودعات الرقمية علي الانترنت لتنمية التذوق الفني للطالبات و تنميه التذوق الفني للطالبات حيث أن كل طالبه ترفع منتجاتها من اللوحات و يتم تقيمها من قبل متخصصين و أيضا من قبل زميلاتها و يهدف أيضا الي عمل أرشيف رقمي يسجل فيه كل الطالبات اعمالهمن و تكون غير قابلة للحذف.

عينة البحث تم تطبيق البحث علي طالبات الصف التاسع بمدرسة مشرف المتوسطة للبنات بالإدارة العامة لمنطقة حولي التعليمية في العام الدراسي 2016/2017.

وكانت من أهم نتائج البحث ارتفاع المستوي الفني للوحات المعروضة تزايد أعداد اللوحات المعروضة بنسب ملحوظة تزايد الاقبال من الفنانين المعروفين والموجهين و متخصصي التربية في زيارة هذه المواقع و أبداء الرأي في اللوحات المعروضة.

الكلمات المفتاحية: المستودع الرقمي برامج التواصل الاجتماعي التذوق الفني.