تحديد الأولويات و ترتيبها كأساس لفعالية و كفاءة عملية التخطيط التربوى

Time cited in Arcif : 
2

Author

نصر، سعاد محمد عيد محمد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 67, Issue 3 (31 Jul. 2017), pp.177-265, 89 p.

Publisher

Tanta University College of Education

Publication Date

2017-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

89

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

أن تفعل الشىء الأولى أولا يحتاج أن تحدد: ماذا تقدم و ماذا تؤخر و على أى أساس يتم هذا التقديم و التأخير هو ما تصدى له هذا العمل العلمى بالبحث و الدراسة استجلاء لجوانب تلك العملية التى من شأنها أن تجيب على التساؤلات السابقة وهى عملية تحديد الأولويات و ترتيبها و لكن في مجال التخطيط التربوى بصورة خاصة.

وقد سعى البحث إلى التأكيد على أن مراعاة الأولويات تحديدا و ترتيبا أثناء عملية التخطيط التربوى يسهم في رفع فعاليته و كفاءته.

و من أجل ذلك قام البحث بتحديد جوانب عملية الأولويات و بالأخص الجوانب المنهجية لعملية تحديد الأولويات و ترتيبها.

وتوصل إلى مجموعة من المداخل و الأساليب يمكن الاستعانة بها عند تحديد أولويات قضايا التخطيط التربوى و ترتيبها و كذلك استنباط المراحل التى تمر بها عملية الأولويات وموقعها من عملية التخطيط التربوى.

American Psychological Association (APA)

نصر، سعاد محمد عيد محمد. 2017. تحديد الأولويات و ترتيبها كأساس لفعالية و كفاءة عملية التخطيط التربوى. مجلة كلية التربية،مج. 67، ع. 3، ص ص. 177-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090728

Modern Language Association (MLA)

نصر، سعاد محمد عيد محمد. تحديد الأولويات و ترتيبها كأساس لفعالية و كفاءة عملية التخطيط التربوى. مجلة كلية التربية مج. 67، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 177-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090728

American Medical Association (AMA)

نصر، سعاد محمد عيد محمد. تحديد الأولويات و ترتيبها كأساس لفعالية و كفاءة عملية التخطيط التربوى. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 67، ع. 3، ص ص. 177-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090728

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1090728