![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس المصرية اليابانية في أنشطة التوكاتسو ( TOKKATSU) من وجهة نظرهم
Joint Authors
شعلان، السيد محمد إبراهيم
فاطمة سامي ناجي
Source
Issue
Vol. 72, Issue 4 (31 Oct. 2018), pp.120-177, 58 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال و معلمى الصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائية في ضوء التجربة اليابانية و اقتصر البحث الحالى على الاحتياجات التدريبية الخاصة بأنشطة التوكاتسو TOKKATSU لمعلمات رياض الأطفال و معلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي في المدارس اليابانية.
وتم إعداد قائمة بالاحتياجات التدريبية ( استبانة ) لمعلمات رياض الأطفال و معلمى الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي لتحديد الاحتياجات التدريبية لهم في ضوء التجربة اليابانية و القائمة على أنشطة التوكاتسو TOKKATSU.
وتم تطبيق الاستبانة على عينة البحث من معلمات رياض الأطفال و معلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي في مدارس التجربة اليابانية المصرية بمحافظة الغربية حيث بلغ عددهم ( 32 ) معلم و معلمة من معلمات رياض الأطفال وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: وجود احتياجات تدريبية لعينة البحث في أنشطة التوكاتسو TOKKATSU في المحاور المختلفة في ضوء التجربة اليابانية.
American Psychological Association (APA)
شعلان، السيد محمد إبراهيم وفاطمة سامي ناجي. 2018. الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس المصرية اليابانية في أنشطة التوكاتسو ( TOKKATSU) من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية،مج. 72، ع. 4، ص ص. 120-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090749
Modern Language Association (MLA)
شعلان، السيد محمد إبراهيم وفاطمة سامي ناجي. الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس المصرية اليابانية في أنشطة التوكاتسو ( TOKKATSU) من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية مج. 72، ع. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 120-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090749
American Medical Association (AMA)
شعلان، السيد محمد إبراهيم وفاطمة سامي ناجي. الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس المصرية اليابانية في أنشطة التوكاتسو ( TOKKATSU) من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 72، ع. 4، ص ص. 120-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090749
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090749