الفروق بين الجنسين في المهارات الاجتماعية و علاقتها بإدارة الضغوط لدى القيادات الإدارية بالمؤسسات الحكومية-الخاصة

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المهارات الاجتماعية و إدارة الضغوط لدى القيادات الإدارية بالمدارس الحكومية/ الخاصة كما هدفت أيضا إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في المهارات الاجتماعية و إدارة الضغوط لدى عينة الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي تكونت عينة الدراسة من (67) مديرا و مديرة من المدارس الحكومية و الخاصة بمحافظة القاهرة و من أدوات الدراسة: مقياس المهارات الاجتماعية – مقياس إدارة الضغوط.

وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: 1- يرتفع المستوى العام للمهارات الاجتماعية لدى جميع أفراد العينة الكلية من مديري و مديرات المدارس (حكومية/ خاصة).2- يرتفع المستوى العام لإدارة الضغوط لدى جميع أفراد العينة الكلية من مديري و مديرات المدارس (حكومية/ خاصة).3- وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين أبعاد المهارات الاجتماعية و أبعاد إدارة الضغوط لدى جميع أفراد العينة الكلية من مديري و مديرات المدارس (حكومية/ خاصة).4- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد العينة من الذكور و الإناث في كل من أبعاد المهارات الاجتماعية و ابعاد إدارة الضغوط لصالح الذكور.5- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد العينة من المدارس الحكومية و المدارس الخاصة في كل من أبعاد المهارات الاجتماعية و ابعاد إدارة الضغوط.