الشفقة بالذات و علاقتها بالمرونة النفسية و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة المنيا

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية الي معرفة العلاقة بين الشفقة بالذات و المرونة النفسية و العوامل الخمسة الكبري للشخصية لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة المنيا، كما تهدف الي دراسة تأثير كل من متغير الجنس و التخصص الدراسي و التفاعل بينهم علي الشفقة بالذات لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة المنيا.

تعتبر المرحلة الثانوية من المراحل المهمة في حياة الطالب التي تحدد شكل حياته المستقبلية، و لكي يجتاز الطالب هذه المرحلة بنجاح فإنه يتوجب عليه بذل الجهد و المثابرة و تحمل الاعباء و المتطلبات الدراسية.

و يعد مفهوم الشفقة بالذات من المفاهيم الحديثة نسبيا في علم النفس و الصحة النفسية، ففي بداية القرن الحادي و العشرين ظهر هذا المفهوم علي يد العالمة الامريكية كرستين نيف، ووصف علي انه وسيلة ايجابية في توجه الفرد نحو ذاته من حيث الانتباه اليها، و الاهتمام بها، و التعامل معها بلطف عند التعرض لمعاناة اليمة او لفشل بدلا من توجيه النقد اللاذع لها.