الخدمات التي قدمها تجار اللؤلؤ لمجتمع الإمارات في مجال التعليم و الثقافة خلال النصف الأول من القرن العشرين

Abstract AR

تتناول هذه الدراسة الدور الحضاري الكبير الذي قام به كبار تجار اللؤلؤ في الإمارات خلال فترة الازدهار و الانتعاش الاقتصادي المرتبط بتجارة اللؤلؤ و الذي شهدته المنطقة في النصف الأول من القرن العشرين حيث قام كبار تجار اللؤلؤ الأجلاء بتأسيس و إنشاء العديد من المدارس شبه النظامية بالإضافة إلى قيامهم بتأسيس المكتبات الخاصة و العامة و المجالس و الأندية الثقافية و الصحف و المجلات مدفوعين بشعورهم و إحساسهم بالمسؤولية الكبيرة تجاه مجتمعهم الذي كان يعاني من تفشي الأمية بسبب تأخر التعليم وتوضح هذه الدراسة كيف ساهمت مثل تلك المدارس شبه النظامية كمدرسة المحمودية في الشارقة و الأحمدية و السعادة في دبي و مدرسة ابن خلف في أبوظبي و غيرها من المدارس شبه النظامية المنتشرة في مناطق أخرى في الإمارات في تخريج جيل مميز من رواد النهضة الفكرية و الذين كان لهم دور في نشر الثقافة و التشجيع على التعليم و نشر القيم الإسلامية و المساهمة قدر المستطاع في نشر الوعي بين أفراد المجتمع.