الإسهام النسبي للثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذكاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة
Other Title(s)
The relative contribution of self-confidence and social responsibility as a prediction for the moral intelligence on a sample of university students
Author
الشيشيني، زينب محمد عبد الرؤوف
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 66 (31 Oct. 2019), pp.1-43, 43 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
- Universities
- Researchers
- Students
- Social responsibility
- Statistics
- Data analysis
- Academic disciplines
- Moral intelligence
- Self-confidence
Abstract AR
تستهدف الدراسة الكشف عن امكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي من ابعاد الثقة بالنفس و ابعاد المسئولية الاجتماعية و الكشف عن الفروق في الذكاء الأخلاقي و التى ترجع الى متغير التخصص الدراسي( علمى / نظرى ) و تحقيقا لأهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء ثلاثة مقايييس لكلا من الذكاء الاخلاقى و الثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية وتم التأكد من ملاءمتهم لافراد العينة باستخدام التحليلات الاحصائية المناسبة وقامت الباحثة بتطبيق المقاييس عل عينة تكونت من(123) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية جامعة طنطا و تراوحت أعمارهن (19-21 سنة) بمتوسط حسابي (19، 79) سنة و انحراف معياري (5، 095) و بعد تحليل البيانات إحصائيا اظهرت النتائج ان الثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية لهما قدرة تنبؤية بالذكاء الاخلاقى حيث فسرت الثقة بالنفس ما مقداره ( 32.9 % ) و فسرت المسئولية الاجتماعية ما مقداره ( 57 % ) من الذكاء الاخلاقى واوضحت النتائج ايضا عدم وجود فروق دالة احصائيا في الذكاء الأخلاقي ترجع لمتغير التخصص الدراسي (علمي – نظري).
Abstract EN
The aim of the study is to reveal the possibility of Moral intelligence prediction according to the following: Self- confidence, Social Responsibility and the difference of moral intelligence which are depended on study specialization variable (scientific – theoretical).
The researcher made three measures for both Moral Intelligence and Self-Confidence as well as Social Responsibility to achieve the goal of the study.
These measures are suitable for the sample individuals depended on using appropriate Statistic analyses.
The researcher applied the measures on a sample consisted of ( 123 ) female students in the second grade from Faculty of Education Tanta university, their ages were from 19 up to 21 years old with average ( 19.79 ) years old and deviation standard about ( 5.095 ).
After the statistical analysis of data, the results showed that Self-Confidence and Social Responsibility can predict with Moral Intelligence.
Self-Confidence interpreted about (32.9 % ), more over Social Responsibility explained about ( 57% ).
The results also showed that there aren't stastic functional differences about Moral Intelligence this is due to the study major variable (scientific – theoretical).
American Psychological Association (APA)
الشيشيني، زينب محمد عبد الرؤوف. 2019. الإسهام النسبي للثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذكاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 66، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097732
Modern Language Association (MLA)
الشيشيني، زينب محمد عبد الرؤوف. الإسهام النسبي للثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذكاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 66 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097732
American Medical Association (AMA)
الشيشيني، زينب محمد عبد الرؤوف. الإسهام النسبي للثقة بالنفس و المسئولية الاجتماعية في التنبؤ بالذكاء الأخلاقي لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 66، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097732
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097732