التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي
Other Title(s)
Emotional processing of university students is high and low cognitive failure
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 65 (30 Sep. 2019), pp.291-385, 95 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
95
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أجري البحث على (390) طالب و طالبة بالفرقتين الثانية و الرابعة علمي و أدبي ببعض كليات جامعة المنوفية بالعام الجامعي (18 / 2019) بهدف الكشف عن مستواهم بالإخفاق المعرفي و عن مستوى و سرعة و درجة صعوبات التجهيز الانفعالي لمرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي و عن الفروق في مستوى الإخفاق المعرفي و درجة صعوبات التجهيز الانفعالي الراجعة للجنس و للتخصص و للفرقة و للتفاعلات بينها و عن الفروق بين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي الراجعة لمستوى و سرعة و درجة صعوبات التجهيز الانفعالي و للتفاعلات بينها و استخدمت ثلاثة أدوات هي مهمة ستروب الانفعالية و مقياسين تم بنائهما أحدهما لصعوبات التجهيز الانفعالي و الآخر للإخفاق المعرفي و باستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS تم تحليل البيانات المستخرجة بأساليب إحصائية مختلفة و أسفرت النتائج عن أن أفراد العينة لديهم مستوى متوسط من الإخفاق المعرفي وأن مرتفعي الإخفاق المعرفي لديهم مستوى غير مكتمل و سرعة بطيئة و درجة صعوبة مرتفعة في التجهيز الانفعالي على عكس منخفضي الإخفاق المعرفي وأنه لا توجد فروق جوهرية بينهم في الإخفاق المعرفي و درجة صعوبات التجهيز الانفعالي راجعة للجنس و التخصص و الفرقة و التفاعلات بينها وأنه توجد فروق جوهرية بين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي راجعة لمستوى و سرعة و درجة صعوبات التجهيز الانفعالي لصالح المرتفعين بينما لم توجد فروق جوهرية بينهما راجعة للتفاعلات بينها و على ضوء ذلك تم تقديم توصيات تربوية و مقترحات بحثية مستقبلية.
Abstract EN
This research occurred on (390) male & female of the 2nd & 4th grade students of some faculties at Menoufia university through the academic year (18/2019), to reveal their level of cognitive failure, level, speed & disability degree of emotional processing, the differences in level of cognitive failure and disability degree of emotional processing, the differences between the highest and lowest cognitive failure students in level, speed & disability degree of emotional processing, by using three tools ( emotional Stroop task, other two new scales) and analyzing extracted data using SPSS program, the results referred to an average level in cognitive failure and an uncompleted level, slow & high disability degree in emotional processing for the highest students in cognitive failure on the contrast of the lowest, also referred to that gender, major study specialization and grade of study did not make any differences in both of cognitive failure level and disability degree of emotional processing, but level, speed and disability degree of emotional processing mad fundamental differences in cognitive failure level, so some educational recommendations and new search points had been submitted.
American Psychological Association (APA)
محمد، محمد عبد الرؤوف عبد ربه. 2019. التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 65، ص ص. 291-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097761
Modern Language Association (MLA)
محمد، محمد عبد الرؤوف عبد ربه. التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 65 (أيلول 2019)، ص ص. 291-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097761
American Medical Association (AMA)
محمد، محمد عبد الرؤوف عبد ربه. التجهيز الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفعي و منخفضي الإخفاق المعرفي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 65، ص ص. 291-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097761
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097761
