الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية

Other Title(s)

Private expenditure on education in some Egyptian villages under free

Author

البحيري، خلف محمد أحمد

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2019, Issue 62 (30 Jun. 2019), pp.1-23, 23 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

أهمية الدراسة مما يلي: -1- تفيد الدراسة مخططي التعليم و المسئولين عن توزيع المخصصات التعليمية وذلك من خلال توظيف ما ورد بالدراسة من مفاهيم تتعلق بمشاركة الأفراد في تحمل عبء التعليم على الدولة و مدى تباين هذه المشاركة تبعا للمستويات الاقتصادية و الثقافية للأسرة.

2- التأكيد على الحق في التعليم المجاني كحق دستوري في مصر.

: اتبعت الدراسة الخطوات التالية: -1- إجراء دراسة نظرية في أدبيات مجانية التعليم في مصر و بعض دول العالم تتضمن النقاط التالية: -أ- أهمية مجانية التعليم في مصر و مشروعيتها.

ب- جهود الدولة في تحقيق المجانية.

ج- العوامل المؤثرة في تحقيق المجانية: البيئة- المستوى التعليمي - المستوى الاقتصادي للآسرة.

استهدفت الدراسة الميدانية تحليل النفقات الخاصة التي تتحملها الأسرة الفردية في مصر من حيث: 1- متوسط دخل الأسرة دالة في المستوى الاقتصادي2- متوسط تعليم الوالدين دالة في المستوى الثقافي.

American Psychological Association (APA)

البحيري، خلف محمد أحمد. 2019. الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 62، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097898

Modern Language Association (MLA)

البحيري، خلف محمد أحمد. الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 62 (حزيران 2019)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097898

American Medical Association (AMA)

البحيري، خلف محمد أحمد. الإنفاق الخاص على التعليم في بعض القرى المصرية في ظل المجانية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 62، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097898

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1097898