تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول

Other Title(s)

A proposed view to improve the accreditation policy for higher education institutions in light of the experiences of some countries

Author

عيد، محمود عمر أحمد

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2021, Issue 82 (28 Feb. 2021), pp.139-193, 55 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2021-02-28

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

55

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى تعرف أهم الاتجاهات الحديثة في الاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي وذلك من أجل الاستفادة من هذه الاتجاهات في مصر لذا تم تناول الإطار المفاهيمي و النظري للاعتماد متمثلا في مفهومه و فلسفته و إجراءاته و أهم الاتجاهات الحديثة للاعتماد لمؤسسات التعليم العالي و التي منها الاعتماد الذاتي و الذي يدعم استقلالية الجامعات و يدعو إلى الابتكار و ستة سيجما و التي تدعو إلى تطبيق مقاييس دقيقة للتعرف إلى أهم الأخطاء التي تعوق تحقيق أهداف المؤسسة ووضع هذه الأخطاء عند الحد الأدنى لها و الاتجاه نحو تكثيف و دمج معايير الاعتماد و التأكيد على الأداء أكثر من التأكيد على فحص الوثائق مثل CAEP وقد أوصى هذا البحث بضرورة: وضع فلسفة معينة للاعتماد تتمثل في وجود مكافأة مناسبة للمؤسسات المعتمدة و الاستفادة من نظام الاعتماد الذاتي في تمييز مؤسسات التعليم العالي التي تحصل على مستوى معين في تحقيق معايير الأداء ( مثلا أكثر من 80% في كل المعايير) و الاعتماد على مقاييس دقيقة ومقننة في قياس العائد من تطبيق نظام ضمان الجودة.

Abstract EN

This paper aims to identify the most important modern trends in the academic accreditation of higher education institutions in order to benefit from these trends in Egypt.

Therefore, the theoretical and theoretical framework of accreditation was discussed, represented Its concept, philosophy and procedures.

The modern trends in academic accreditation which Supports the independence of universities and calls for innovation like self-accreditation, and Six Sigma, which calls for the application of accurate measures to identify the most important errors that impede the achievement of the objectives of the institution and the establishment of these errors at the minimum, and the trend towards intensification and integration of accreditation standards and This paper recommended that a certain philosophy of accreditation should be established: a suitable reward for accredited institutions, and the use of the self-reliance system to distinguish higher education institutions that meet a certain level of achievement of performance standards For example, more than 80% of all standards), relying on accurate and standardized measures to measure the return of the quality assurance system.

American Psychological Association (APA)

عيد، محمود عمر أحمد. 2021. تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 82، ص ص. 139-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098243

Modern Language Association (MLA)

عيد، محمود عمر أحمد. تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 82 (شباط 2021)، ص ص. 139-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098243

American Medical Association (AMA)

عيد، محمود عمر أحمد. تصور مقترح لتحسين سياسة الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 82، ص ص. 139-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098243

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1098243