الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقا لنموذج اتزيوني Etzioni
Other Title(s)
Organizational loyalty among the faculty members of princess Nourah Bint Abdulrahman university according to Etzioni's model
Joint Authors
الشمري، فوزية صالح
المهاوش، نوف بنت عبد الله
الدعجاني، ريما بنت فهد
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 79 (30 Nov. 2020), pp.171-222, 52 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الكشف عن واقع الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقا لأبعاد نموذج اتزيوني Etzioni للولاء التنظيمي و هي: البعد المعنوي (الأخلاقي) و بعد الولاء التبادلي القائم على حساب المزايا المتبادلة و بعد الولاء الاغترابي وذلك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات عينة الدراسة لواقع الولاء التنظيمي وفقا لمتغيرات الدرجة العلمية و سنوات الخدمة في الجامعة ونوع الكلية.
و التعرف على مقترحات أعضاء هيئة التدريس لزيادة و لائهم.
وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية من خلال الصيغة الإلكترونية لاستبانة الدراسة التي تم تعميم رابطها بواسطة عمادة البحث العلمي على البريد الالكتروني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أبرزها: استجابات أفراد عينة الدراسة إلى موافقتهم بدرجة "مرتفع" على العبارات الواردة في كل من: بعد الولاء المعنوي (الأخلاقي) و بعد الولاء القائم على المزايا المتبادلة (التبادلي)وبدرجة "متوسطة" على العبارات الواردة في بعد الولاء الاغترابي و تم حصر مقترحات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحسين و لائهن التنظيمي في أربعة جوانب: مادية معنوية إدارية اجتماعية.
وقدمت الدراسة عدد من التوصيات يمكن أن تسهم في تعزيز و دعم الولاء التنظيمي وفقا لنتائجها.
Abstract EN
The present study aims to identify the reality of organizational loyalty among the faculty members of Princess Nourah Bint Abdulrahman University according to the domains of Etzioni's model, i.
e.
moral, calculative, and alienative domains.
It also identifies the statistically significant differences in the participants' responses to the reality of organizational reality according to the (academic degree, years of experience, and type of college) variables and the faculty suggestions to enhance loyalty.
The authors adopted the analytical descriptive approach and applied an online questionnaire via the Deanship of Scientific Research to a randomly selected sample of (320) faculty members at Princess Nourah Bint Abdulrahman University.
The results showed that the participants' responses were high to the items of the moral and calculative domains, but they were moderate to the items of the alienative one.
The faculty suggestions to enhance organizational loyalty were distributed to the material, moral, management, and social perspectives.
Moreover, the study made suggestions to foster organizational loyalty.
American Psychological Association (APA)
الشمري، فوزية صالح والمهاوش، نوف بنت عبد الله والدعجاني، ريما بنت فهد. 2020. الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقا لنموذج اتزيوني Etzioni. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 79، ص ص. 171-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098538
Modern Language Association (MLA)
الشمري، فوزية صالح....[و آخرون]. الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقا لنموذج اتزيوني Etzioni. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 79 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 171-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098538
American Medical Association (AMA)
الشمري، فوزية صالح والمهاوش، نوف بنت عبد الله والدعجاني، ريما بنت فهد. الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وفقا لنموذج اتزيوني Etzioni. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 79، ص ص. 171-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098538
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098538