استخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The use of cubic strategy in teaching sociology for developing some productive thinking skills for the students of secondary stage
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 77 (30 Sep. 2020), pp.1145-1202, 58 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية المكعب في تنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتم تطبيق البحث على عينة بحث واحدة من الطالبات بالصف الثاني الثانوي بلغ عددهم (23) طالبة، و قدم البحث مجموعة من الأدوات و المواد التي تم التطبيق من خلالها و تمثلت في قائمة بمهارات التفكير المنتج، اختبار مهارات التفكير المنتج، كتاب الطالب المعد في ضوء استراتيجية المكعب، و دليل المعلم لتدريس الوحدة باستخدام هذه الإستراتيجية، وتوصل البحث إلى أن إستراتيجية المكعب لها تأثير كبير في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Abstract EN
This research aimed at recognizing the effect of using cubic strategy in teaching sociology for developing some productive thinking skills for the students of secondary stage.
The research is applied on one sample of students of second grade, secondary stage ( 23) student.
The research tools are a list of productive thinking skills, a test of theses skills, student book prepared in the light of this strategy and a teacher guide.
The research revealed that using cubic strategy in teaching sociology has an effect in developing some productive thinking skills for the students of secondary stage.
American Psychological Association (APA)
محمد، أمل سعيد عابد. 2020. استخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1145-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098928
Modern Language Association (MLA)
محمد، أمل سعيد عابد. استخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 77 (أيلول 2020)، ص ص. 1145-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098928
American Medical Association (AMA)
محمد، أمل سعيد عابد. استخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1145-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098928
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098928