أساليب التربية النبوية و توجيهاتها في أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري

Other Title(s)

Prophetic education methods and directives in the hadiths of the book of Tahajjud in the correct mosque of Bukhari

Author

الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2020, Issue 72 (30 Apr. 2020), pp.765-808, 44 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2020-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

44

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم الأساليب التربوية التي استخدمها النبي -صلى الله عليه و سلم- في التربية على صلاة الليل من خلال أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري و التعرف على أبرز التوجيهات التربوية المستقاة من أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري.

و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الاستنباطي و المنهج الوصفي وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائجمن أهمها: - أهمية تنويع الأساليب التربوية و ضرورة استخدام المربي الأسلوب التربوي الذي يناسب حال المتربي و واقعه.

- استخدام النبي -صلى الله عليه و سلم- أساليب متنوعة في التربية على صلاة الليل و من هذه الأساليب: الترغيب و الأمر و المدح و الذم و التعريض و الوصية و التربية بالموقف.

- التوصل من خلال هذه الدراسة إلى عدد من التوجيهات التربوية المستقاة من أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح و منها: المحافظة على قيام الليل الإحسان في العبادة الاعتدال في العبادة و تجنب التشديد على النفس مسؤولية المؤمن عن أهله و بيته التثبت من صحة الخبر قبل علاج الخطأ.

وقد خرجت الدراسة بعدة توصيات و اقترحت دراسات تربوية أخرى.

Abstract EN

The study aimed to identify the most important educational methods that the Prophet (peace and blessings of Allah be upon him) used in the education of night prayers through the hadiths of the Book of Al Tahajjud at Al-Jamie Sahih of Al-Bukhari and to identify the most prominent educational guidance derived from the hadiths of the Book of Tahajjud at at Al-Jamie Sahih of Al-Bukhari.

To achieve the objectives of the study, the researcher used the deductive and descriptive approaches.

The main results of the study: - The importance of diversification of educational methods, and the for the educator to use the educational method that suits the educator's condition and reality.

- The Prophet, peace and blessings be upon him, used various methods in night prayers education, and these methods include invitation, commanding, praising, Condemning, allusion, advice, and education by situation.

- This study reached a number of educational guidance drawn from the hadiths of the Book of Al Tahajjud at Al-Jamie Sahih, including: keeping the night prayer, sincerity in worship, moderation in worship and avoiding difficulty in oneself, the responsibility of the believer towards his family and his home, validation of the news before treating the mistakes.

The study made several recommendations, and proposed other educational studies.

American Psychological Association (APA)

الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز. 2020. أساليب التربية النبوية و توجيهاتها في أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 72، ص ص. 765-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099797

Modern Language Association (MLA)

الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز. أساليب التربية النبوية و توجيهاتها في أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 72 (نيسان 2020)، ص ص. 765-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099797

American Medical Association (AMA)

الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز. أساليب التربية النبوية و توجيهاتها في أحاديث كتاب التهجد في الجامع الصحيح للبخاري. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 72، ص ص. 765-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099797

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1099797