أثر مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة على الأسرة المسلمة

Author

المحمدي، إنتصار غازي متروك

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 110, Issue 3 (30 Apr. 2020), pp.98-166, 69 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2020-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

69

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

نعيش في عصر تميز بالانفجار المعرفي و المعلوماتي ولوسائل الإعلام الدور البارز فيه فالذي يقع في بقعة صغيرة من العالم يشاهده الجميع و على الهواء مباشرة و من أهم وسائل الإعلام التي أزالت الحواجز بين الدول و قربت البعيد ما يعرف بالقنوات الفضائية التي تبث من الفضاء الخارجي إلى جميع البشر دون حدود أو قيود.

وقد أصبح للقنوات الفضائية مكانة خاصة عند المشاهدين في كل مكان وذلك بسبب ما تقدمه هذه القنوات من برامج ودعايات و أفلام وثائقية و مسلسلات خاصة الدرامية منها سواء كانت محلية أو مستورده إذ تؤثر هذه المسلسلات في جميع فئات المجتمع.

لقد وصل عدد القنوات الفضائية العربية فقط عام 2008 م إلى أكثر من ( 500 ) قناة فضائية بينما ارتفع عدد القنوات الفضائية العربية في عام 2010 م إلى ( 600 ) قناة فضائية.

([1]) و ترى الباحثة أن الإقبال المتزايد على القنوات الفضائية و ما يعرض فيها بسبب الإمكانيات التي تمتلكها هذه القنوات و الإنفاق الكبير عليها و كذلك لتوفر الصوت و الصورة عالية الجودة والوضوح و عدم توفر بدائل كثيره أمام المشاهد.

و تشير إحدى الدراسات إلى أنه في مدينة الرياض وحدها عام 1422 هـ شاهد( 50% ) من السعوديين القنوات الفضائية لأكثر من أربع ساعات يوميا.

كما أوضحت هذه الدراسة أن ( 70 % ) من المشاهدين يتابعون المسلسلات التلفزيونية بشكل دائم.

([2]) وتعد المسلسلات من أهم ما يعرض في القنوات الفضائية في العصر الحاضر لما تتمتع به من خصائص و إمكانيات تساعدها على الانتشار الجماهيري مثل مناقشتها لهموم الناس احتوائها على مقاطع تخاطب العاطفة الإنسانية و غيرها.

([3] )كما أن المسلسلات تعتبر المادة الرئيسية لبرامج التلفزيون وهي المادة الأكثر رواجا و مشاهده بغض النظر عن الجنس والسن و المستوى التعليمي و الاقتصادي.

و مع نهاية القرن العشرين مثلا بلغت نسبة مشاهدة المسلسلات التلفزيونية في الأردن( 89.33 % ) بينما بلغت في العراق( 88 % ) وفي السودان( 79 % ) وفي المغرب( 72.50% ).

([4]) و تعود بداية ظهور المسلسلات المدبلجة إلى اللغة العربية إلى عام 1992م و التي ابتدأت بالمسلسلات الدرامية المكسيكية فقد كانت القناة السورية الأرضية أول قناة عربية أرضية تعرض مثل هذه النوعية من المسلسلات الدرامية و القناة الفضائية MBC تعد أيضا أول قناة فضائية تعرض هذه النوعية من الدراما المحببة لجميع فئات المجتمع.

بعد ذلك ازدادت مساحة بث هذه المسلسلات لتصل إلى عدد لا يستهان به من القنوات الفضائية العربية بل يصل الأمر أحيانا إلى حد التنافس فيما بينها و ظهر ما يعرف في عالم الإعلام بالبث الحصري لمسلسل معين على قناة معينة و يعود سبب ذلك إلى الإقبال المتزايد على مشاهدة هذه النوعية من المسلسلات الدرامية منذ ظهورها و حتى الساعة لما تتميز به من أساليب تشويق ومواقف عاطفية تفتقدها كثير من الأسر العربية و أنماط مختلفة من العلاقات الاجتماعية و نظرا لما تضمنته هذه المسلسلات من السلوكيات و القيم التي قد تتعارض مع السلوكيات و القيم الموجودة العربية و الإسلامية فإن دارسة أثر هذه المسلسلات تصبح ضرورة ملحة.

و من هنا تأتي أهمية البحث.


( 1) بتصرف أبو إصبع صالح: تحديات الإعلام العربي دار الشروق 1999م عمان ص213.

( 1) بتصرف الحسن عبدالعزيز حمد: المسلسلات الدرامية التلفزيونية في ميزان المشاهد و الخبراء و المنتجين الناشر المؤلف 2003 م الرياض ص193-194(3 ) بتصرف رضا عدلي سيد محمد: البناء الدرامي في الراديو و التلفزيون دار الفكر العربي 1989 م القاهرة ص 28( 1) بتصرف عصمت رياض: واقع الدراما التلفزيونية العربية في نهاية القرن العشرين ندوة الدراما التلفزيونية العربية على عتبات القرن الواحد و العشرين مجلة الإذاعات العربية العدد( 4 ) 1999 م تونس ص29

American Psychological Association (APA)

المحمدي، إنتصار غازي متروك. 2020. أثر مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة على الأسرة المسلمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 110، ع. 3، ص ص. 98-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101444

Modern Language Association (MLA)

المحمدي، إنتصار غازي متروك. أثر مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة على الأسرة المسلمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 110، ع. 3 (نيسان 2020)، ص ص. 98-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101444

American Medical Association (AMA)

المحمدي، إنتصار غازي متروك. أثر مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة على الأسرة المسلمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 110، ع. 3، ص ص. 98-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101444

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1101444