تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الإعاقة الفكرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة
Joint Authors
العوهلي، خالد بن ناصر
البقمي، محسن بن سلمان
Source
Issue
Vol. 111, Issue 1 (31 Jul. 2020), pp.346-371, 26 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Evaluating the Teaching Performance of Intellectual Disability Teachers for the Primary School in the Light of the Necessary Teaching Skills
American Psychological Association (APA)
العوهلي، خالد بن ناصر والبقمي، محسن بن سلمان. 2020. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الإعاقة الفكرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 1، ص ص. 346-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101527
Modern Language Association (MLA)
العوهلي، خالد بن ناصر والبقمي، محسن بن سلمان. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الإعاقة الفكرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 346-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101527
American Medical Association (AMA)
العوهلي، خالد بن ناصر والبقمي، محسن بن سلمان. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الإعاقة الفكرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 1، ص ص. 346-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101527
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101527
