مدى استخدام إستراتيجيات التدريس المتقدمة لتدريس مادة البلاغة العربية في أقسام اللغة العربية و آدابها بالجامعات الإيرانية الحكومية في ضوء آراء الأساتذة و الطلبة
Other Title(s)
The extent of using advanced teaching strategies in Teachign Arabic rhetoric in Iran's state universities from teachers' and students' point of view
Joint Authors
زادة، عيسى متقي
موسوي، سيد رضا
إسماعيلي، سجاد
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.89-109, 21 p.
Publisher
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
زادة، عيسى متقي وإسماعيلي، سجاد وموسوي، سيد رضا. 2017. مدى استخدام إستراتيجيات التدريس المتقدمة لتدريس مادة البلاغة العربية في أقسام اللغة العربية و آدابها بالجامعات الإيرانية الحكومية في ضوء آراء الأساتذة و الطلبة. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 1، ع. 1، ص ص. 89-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101640
Modern Language Association (MLA)
زادة، عيسى متقي....[و آخرون]. مدى استخدام إستراتيجيات التدريس المتقدمة لتدريس مادة البلاغة العربية في أقسام اللغة العربية و آدابها بالجامعات الإيرانية الحكومية في ضوء آراء الأساتذة و الطلبة. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 1، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 89-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101640
American Medical Association (AMA)
زادة، عيسى متقي وإسماعيلي، سجاد وموسوي، سيد رضا. مدى استخدام إستراتيجيات التدريس المتقدمة لتدريس مادة البلاغة العربية في أقسام اللغة العربية و آدابها بالجامعات الإيرانية الحكومية في ضوء آراء الأساتذة و الطلبة. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2017. مج. 1، ع. 1، ص ص. 89-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101640
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1101640
