فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة و المسئولية الوطنية و الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Abstract AR

يواجه الإنسان في الوقت الحاضر و خاصة بعد التقدم السريع للتكنولوجيا و الثورة المعلوماتية التي أثرت في جميع نواحي الحياة الاقتصادية و السياسية و الاجتماعية و الثقافية و انتشار ظاهرة العولمة و ما صاحبها من بعض القيم السلبية كالفردية و ضعف قيم الولاء و الانتماء و تحمل المسئولية تجاه المجتمع الكثير من المشكلات و التحديات و الأزمات و الكوارث التي تهدد أمنه و استقراره و تعوق عملية تنميته الشاملة و المستدامة منها ما هو طبيعي لا دخل له فيها و منها ما هو بشرى يحدث نتيجة سلوكياته الخاطئة في التعامل مع الموارد المتاحة.

و بالرغم من هذه التحديات وتلك الأزمات التي يعاني منها المجتمع إلا أن المواطنون يسعون إلى تحقيق التنمية المستدامة في جميع المجالات من خلال وعيهم بهذه التحديات و الأزمات و ما يترتب عليها من أضرار و قدرتهم على مواجهتها بأسلوب علمي و من خلال تحملهم المسئولية الوطنية بأبعادها المختلفة (الأخلاقية و البيئية و الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية و القانونية).

وقد جاء مفهوم التنمية المستدامة بعد أن ظهرت العديد من المشكلات الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية و البيئية الناتجة عن استنزاف الموارد الطبيعية و زيادة معدلات التلوث في العديد من المناطق و خاصة الفقيرة وذلك بعد حدوث التنمية الاقتصادية التقليدية في القرن العشرين و التي كان هدفها تحقيق أعلى معدل للربح دون النظر إلى تلك المشكلات المصاحبة لها.