فاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 106, Issue 3 (30 Apr. 2019), pp.344-373, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
- Mentally disabled
- Psychologists
- Natural disasters
- Psychological health
- Intellectual disability
- Knowledge transfer
Abstract AR
يشهد العصر الحالي تطورات علمية سريعة و متلاحقة و من أشكال هذه التطورات الكم الهائل من المعلومات و المعارف التي تطالعنا به وسائل نقل المعرفة لذلك فإن الإنسان أصبح مطالب بأن يكون لديه قدر كاف من المعلومات و المهارات كي يتمكن من مواكبة تلك التطورات التي تزايدت معها الأخطار و الأزمات التي يذهب ضحيتها مئات الأرواح في شتى أنحاء العالم و يتمثل ذلك في انتشار الأمراض و الأوبئة و الحوادث و الحرائق وحالات التسمم.
.
.
.
.
وغيرها حيث تمثل هذه الأخطار تهديدا لحياة الإنسان و تزاد خطورة عندما لا يكون الفرد و عيا بها و بكيفية مواجهتها.
و تعد مشكلة الإعاقة العقلية من المشكلات القديمة التى يهتم بها علماء النفس و التربية و الاجتماع و الصحة النفسية و الطب كونها ظاهرة معقدة الجوانب و تعتبر الإعاقة العقلية مصدرا لإعاقة التقدم في الحياة لذلك فهي تحتاج لجهد كبير من القائمين على تنشئة و تأهيل المعاقين عقليا لتقديم الخدمات المناسبة لتلك الفئة لذلك فإن الإهتمام بالتلاميذ المعاقين عقليا من أهم الأمورالتي يجب أن يهتم به المجتمع في جميع مجالاته من خلا ل معالجة أوجه القصور لديهم من خلال إكسابهم المهارات التي تمكنهم من التكيف مع البيئة المحيطة بهم.
و تنمية الوعي الوقائي يعد من المجالات المهمة التي ينبغي تنميتها لدى التلاميذ المعاقين عقليا و يمكن تنميتة من خلال جميع المواد الدراسية و خاصة مادة العلوم فيتعلمون كيفية حماية أنفسهم و من الأذى و الأخطار و إتاحة الفرصة لممارسة السلوكيات و العادات السليمة اتجاه أنفسهم.
ولما كانت التربية تهدف بوجه عام إلى اتاحة الفرص لمساعدة التلاميذ على النموالشامل المتكامل روحيا و فكريا و جسديا و فإن التربية الوقائية - أحد مجالات التربية - ضرورة ملحة في وقتنا الحاضر باعتبارها تكسب الفرد معلومات و مهارات تساعده في التغلب على العديد من مشكلات البيئة و الصحة و التغذية و الكوارث الطبيعية
American Psychological Association (APA)
صالح، منى محمد إبراهيم محمد. 2019. فاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 3، ص ص. 344-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101767
Modern Language Association (MLA)
صالح، منى محمد إبراهيم محمد. فاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 3 (2019)، ص ص. 344-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101767
American Medical Association (AMA)
صالح، منى محمد إبراهيم محمد. فاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 3، ص ص. 344-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101767
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101767