فاعلية استخدام التعلم التشاركي و التنافسي عبر تكنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية و الدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
The effectiveness of using participatory and competitive learning through cloud computing technology in developing the skills of using educational and motivational learning applications in learning technology students
Author
Source
Issue
Vol. 108, Issue 3 (31 Oct. 2019), pp.1181-1295, 115 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
115
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
Abstract EN
The Effectiveness of Using Participatory and Competitive Learning Through Cloud Computing Technology in Developing the Skills of Using Educational and Motivational Learning Applications in Learning Technology Students
American Psychological Association (APA)
بدوي، محمد محمد عبد الهادي. 2019. فاعلية استخدام التعلم التشاركي و التنافسي عبر تكنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية و الدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 3، ص ص. 1181-1295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102126
Modern Language Association (MLA)
بدوي، محمد محمد عبد الهادي. فاعلية استخدام التعلم التشاركي و التنافسي عبر تكنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية و الدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 3 (2019)، ص ص. 1181-1295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102126
American Medical Association (AMA)
بدوي، محمد محمد عبد الهادي. فاعلية استخدام التعلم التشاركي و التنافسي عبر تكنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية و الدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 3، ص ص. 1181-1295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102126
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102126
