واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية
Author
المطيري، نايف بن عوض بن نامي الشلاحي
Source
Issue
Vol. 109, Issue 6 (31 Jan. 2020), pp.1860-1891, 32 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
- Education
- Science
- Teaching methods
- Student activities
- Philosophy
- Activities
- Developing countries
- Developed countries
- Teaching personnel
- Academic achievement
- Critical thinking
- Information technology
- Internet
- Library collections
- Hadith
- Islamic sciences
- Afif(Governorate)
- Islamic studies
Abstract AR
إن التربية و التعليم من أهم الركائز و الدعائم التي ترتقي بها الأمم و تسود و تبلغ من المجد ذروته و لا يمكن لأي امة بحال من الأحوال أن ترتقي بنظامها التعليمي في مختلف المجالات حتى تسخر جميع طاقاتها و كوادرها البشرية لتطوير نظامها التربوي و مناهجها التعليمية و حيث أن عالمنا اليوم يشهد تطورا و تقدما سريعين في مجال العلم و التكنولوجيا إذ تخطو الدول المتقدمة خطوات سريعة في هذا المجال و بالمقابل تتقدم الدول النامية بشكل بطيء مما يزيد الفجوة العلمية التكنولوجية بينهم و بين الدول المتقدمة و هذا التقدم أدى إلى إعادة النظر بالتعليم و مناهج الدراسة في الحقول المختلفة و أساليب التدريس و تنمية التفكير العلمي و التخلص من الحفظ و التلقين و التركيز على التفكير الناقد و استخدام التقنيات التعليمية في التعليم.
( القضاة 1997م ).
و على المستوى المحلي انطلق مشروع " وطني " مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز للحاسب الآلي الذي يعد من أكبر المشاريع في تقنية المعلومات في المجال التربوي في المملكة وله أهداف من أبرزها: رفع مستوى قدرات المعلمين و أعضاء هيئة التدريس في توظيف تقنية المعلومات في كافة الأنشطة التعليمية و إيجاد البيئة المعلوماتية الملائمة لاحتياجات الطلاب و أعضاء التدريس و المعلمين ( الحربي 1424ه ص5-6).
و لا شك أن الاهتمام بتقنية المعلومات له آثاره الإيجابية في جميع مجالات الحياة و من بينها المجال التربوي و التعليمي وقد أجريت العديد من الدراسات التي أثبتت فاعلية الحاسوب في زيادة التحصيل الدراسي لدى المتعلم و تنمية الكثير من القدرات الإبداعية لديه وتوفير الكثير من الوقت و الجهد في المواقف التعليمية الكثيرة.
( العمري 2003م ص38).
و نظرا لأهمية الإنترنت في الوقت الراهن و لتسهيله لكثير من العمليات إذ تبدو أهمية استخدام الإنترنت في تدريس مواد الدراسات الإسلامية لما تقدمه من خدمات تساهم في توسيع نطاق التعلم و تسمح للطالب بمواصلة التعلم و تشجيعه على التزود بالمعرفة و البحث عنها، ولما للإنترنت من دور في تحسين و تطوير التدريس في العملية التعليمية فيمكن الاستفادة منها في تدريس مواد الدراسات الإسلامية في عدة مجالات و من ذلك: ففي مجال القران الكريم يوفر الإنترنت فرصة الاستماع إلى قراءة نموذجية و إعادة سماعها لأكثر من مرة دون ملل.
وفي مجال التفسير إمكانية الرجوع إلى عدد كبير من التفاسير.
وفي مجال الحديث توجد أمهات كتب الحديث مع شروحها.
وفي مجال التوحيد و كتب العقيدة توجد أهم كتب العقيدة مع شروحها.
وفي مجال الفقه توجد أمهات الكتب في المذاهب الأربعة و غيرها.
وهناك العديد من المجلات و الدوريات السنوية و الشهرية التي يستفاد منها في العلوم الشرعية.
و من خلال هذا البحث سنتعرف على واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية بمحافظة عفيف.
American Psychological Association (APA)
المطيري، نايف بن عوض بن نامي الشلاحي. 2020. واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 6، ص ص. 1860-1891.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102173
Modern Language Association (MLA)
المطيري، نايف بن عوض بن نامي الشلاحي. واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 6 (2020)، ص ص. 1860-1891.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102173
American Medical Association (AMA)
المطيري، نايف بن عوض بن نامي الشلاحي. واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة و الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 6، ص ص. 1860-1891.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102173
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102173