معوقات تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية
Author
Source
Issue
Vol. 109, Issue 5 (31 Jan. 2020), pp.879-906, 28 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث التعرف على معوقات تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية و تحقيقا لهدف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و اعتمدت على الاستبانة في مسعى لتحقيق هدفها وقامت بتصميم استبانة.
وتوصل البحث إلى العديد من النتائج منها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (01.
) بين استجابات أفراد العينة حول كافة عبارات بعد المعوقات التنظيمية لصالح الاستجابات (موافق بدرجة كبيرة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (01.
) بين استجابات أفراد العينة حول كافة عبارات بعد المعوقات البشرية لصالح الاستجابات (موافق بدرجة كبيرة) فيما عدا العبارة الأولى فقد جاءت الفروق لصالح الاستجابات (موافق بدرجة كبيرة جدا) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (01.
) بين استجابات أفراد العينة حول كافة عبارات بعد المعوقات المادية لصالح الاستجابات (موافق بدرجة كبيرة جدا).
و أوصت الدراسة بضرورة تفعيل التشريعات و القوانين التي تحد من الفساد الإداري مع ضرورة إدراج بنود الحوكمة بها ووضع الخطط و البرامج التي تتضمن تطبيق الحوكمة بما يتناغم مع متطلبات الجودة الشاملة في التعليم.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، هدوء السيد عبد الحي. 2020. معوقات تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 5، ص ص. 879-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102184
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، هدوء السيد عبد الحي. معوقات تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 5 (2020)، ص ص. 879-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102184
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، هدوء السيد عبد الحي. معوقات تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 5، ص ص. 879-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102184
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102184
