فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
Joint Authors
الغامدي، فوزية خميس
الجار الله، شروق أحمد
Source
Issue
Vol. 109, Issue 2 (31 Jan. 2020), pp.937-971, 35 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
Effectiveness
Abstract EN
of Experiential Learning Method in Teaching Science in Developing Creative Thinking Skills for Elementary Girls' Shool
American Psychological Association (APA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. 2020. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 2، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 2 (2020)، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
American Medical Association (AMA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 2، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1102223
