تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية
Other Title(s)
The history of Arabic textbook development based on principles and approaches of foreign language teaching from 1961 to 2017
Joint Authors
الحسيني، سيد محمود ميرزايي
نظري، علي
نيكوبخت، محمد رضا
محمدي، دانش
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 2, Issue 4 (30 Sep. 2018), pp.79-105, 27 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Iran
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
نيكوبخت، محمد رضا ونظري، علي والحسيني، سيد محمود ميرزايي ومحمدي، دانش. 2018. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 4، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
Modern Language Association (MLA)
نيكوبخت، محمد رضا....[و آخرون]. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 4 (أيلول 2018)، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
American Medical Association (AMA)
نيكوبخت، محمد رضا ونظري، علي والحسيني، سيد محمود ميرزايي ومحمدي، دانش. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 4، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1103029
