تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الإعدادية في محافظة ذي قار بين الواقع و الطموح
Other Title(s)
Organizing a physical education lesson in intermediate and preparatory schools in Thiqar governorate between reality and ambition
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 6 (31 Dec. 2019), pp.109-119, 11 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تضمن البحث تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والاعدادية في محافظة ذي قار وهل هناك اهتمام بهذا الدرس الحيوي او لا وما هو تأثيره على الطلبة من الناحية النفسية والبدنية والاجتماعية ، وتنبع اهميته من اهمية الرياضة بشكل عام في حياة البشر وخصوصا من الناحية الصحية ، وكانت عينة البحث هم الطلبة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وخلال مدة تطبيقهم في المدارس حيث كانوا هم افضل من ينقل لنا ما يجري داخل هذه المدارس وكان هدف البحث التعرف على واقع درس التربية الرياضية في المدارس المذكورة واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملائمته في حل مشكلة البحث واستخدم الباحث الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات وتحليلها والوصول الى نتيجة وكان منها ضعف الاهتمام بهذا الدرس الحيوي والمهم من قبل المؤسسات ذات العلاقة وعلى رأسها وزارة التربية والكثير من ادارات المدارس ويوصي الباحث بتوفير كافة الامكانيات المادية ابتدءا من تأهيل ساحة المدرسة الى جميع الاجهزة والادوات الرياضية الضرورية.
Abstract EN
The research included organizing a physical education lesson in intermediate and preparatory schools in of DhiQar Governorate and whether there is interest in this vital lesson or not and what is its effect on students in terms of psychological, physical and social aspects , and its significance stems from the importance of sport in general in human life, especially in terms of health.
The research sample is the students in the College of Physical Education and Sports Science and during the period of their application in schools where they were the best ones to convey to us what is going on inside these schools .
The research objective was to identify the reality of physical education lesson in the schools mentioned .
The researcher used the descriptive method in the survey method for its suitability in Solving the research problem .
The researcher used the questionnaire to collect data and information, analyze it and obtain the result, one of which was lack of interest in this vital and important lesson by the relevant institutions, foremost of which is the Ministry of Education and many school administrations.
The researcher recommends providing all material capabilities starting from the rehabilitation of the school yard to all sports equipment and necessary tools .
American Psychological Association (APA)
حسام مالك صالح. 2019. تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الإعدادية في محافظة ذي قار بين الواقع و الطموح. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 12، ع. 6، ص ص. 109-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103368
Modern Language Association (MLA)
حسام مالك صالح. تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الإعدادية في محافظة ذي قار بين الواقع و الطموح. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 12، ع. 6 (2019)، ص ص. 109-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103368
American Medical Association (AMA)
حسام مالك صالح. تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة و الإعدادية في محافظة ذي قار بين الواقع و الطموح. مجلة علوم التربية الرياضية. 2019. مج. 12، ع. 6، ص ص. 109-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103368
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119
Record ID
BIM-1103368