الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية القائمين بالتدريس لأطفال من ذوي الاضطرابات السلوكية

Other Title(s)

Job satisfaction with elementary school teachers who teach children with behavioral disorders?

Author

البلهان، عيسى محمد

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 30, Issue 2 (30 Sep. 2018), pp.533-569, 37 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2018-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

37

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

البلهان، عيسى محمد. 2018. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية القائمين بالتدريس لأطفال من ذوي الاضطرابات السلوكية. مجلة الطفولة،مج. 30، ع. 2، ص ص. 533-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106027

Modern Language Association (MLA)

البلهان، عيسى محمد. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية القائمين بالتدريس لأطفال من ذوي الاضطرابات السلوكية. مجلة الطفولة مج. 30، ع. 2 (أيلول 2018)، ص ص. 533-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106027

American Medical Association (AMA)

البلهان، عيسى محمد. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية القائمين بالتدريس لأطفال من ذوي الاضطرابات السلوكية. مجلة الطفولة. 2018. مج. 30، ع. 2، ص ص. 533-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106027

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1106027