تقويم فاعلية المعلم في مهارة طرح الاسئلة الصفية من وجهة نظر التلامذة
Other Title(s)
Evaluating the effectiveness of the teacher in the skill of asking classroom questions from the perspective of students
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 80 (31 Dec. 2019), pp.499-513, 15 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
حسين علي عباس. 2019. تقويم فاعلية المعلم في مهارة طرح الاسئلة الصفية من وجهة نظر التلامذة. مجلة الفتح،مج. 15، ع. 80، ص ص. 499-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106670
Modern Language Association (MLA)
حسين علي عباس. تقويم فاعلية المعلم في مهارة طرح الاسئلة الصفية من وجهة نظر التلامذة. مجلة الفتح مج. 15، ع. 80 (كانون الأول 2019)، ص ص. 499-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106670
American Medical Association (AMA)
حسين علي عباس. تقويم فاعلية المعلم في مهارة طرح الاسئلة الصفية من وجهة نظر التلامذة. مجلة الفتح. 2019. مج. 15، ع. 80، ص ص. 499-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106670
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1106670
