إسهامات المدونات النصية العربية في الدراسات اللغوية و تعليم اللغة العربية
Other Title(s)
The contribution of Arabic corpus in language studies and Arabic teaching
Joint Authors
حسلينا حسان
خديجة خليلة عبد الرشيد
Source
مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.4-20, 17 p.
Publisher
International Islamic University Malaysia
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Malaysia
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن إسهامات المدونات النصية في الدراسات اللغوية و بيان دورها في تعليم اللغة العربية و تعلمها، ستقوم هذه الدراسة بتحليل مدونتين نصيتين في ماليزيا، هما : مدونة الكتب العربية المقررة والمدونات النصية العربية للجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا ؛ إذ تتمثل مدونة الكتب العربية في الكتب المقررة لمادة اللغة العربية بالمدارس الثانوية بماليزيا ابتداء من السنة الأولى حتى السنة الخامسة ؛ أما المدونات الأخرى فتحتوي على النصوص الأكاديمية العربية التابعة للجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا مثل الأطروحات الجامعية، و أوراق المؤتمرات و المقالات المنشورة في المجلات المحكمة.
و نتج عن هذه الدراسة قوائم كلمات، و كشافات سياقية اعتمادا على كلتا المدونتين سعيا إلى الكشف عن الكلمات الشائعة و وجوه استخدامها في السياقات المختلفة، أو وضحت الدراسة بأنه لا يمكن الاستغناء عن المدونات النصية لمن لديهم اهتمام في تطوير لغتهم و تعبيرهم مثل الطلاب و المعلمين و مؤلفي الكتب المقررة، و كتب تمارين اللغة العربية و المعاجم ؛ حيث تعتبر قائمة الكلمات مرجعا أساسيا و مهما في الدراسات اللغوية و بالأخص في تعليم اللغة و تعلمها
Abstract EN
This study aims to discover the contribution of Arabic corpus in language studies, and to explain it’s role in learning and teaching Arabic language.
This study analyses two Malaysian corpora which are Arabic Textbooks Corpus and Arabic Corpus of International Islamic University Malaysia.
The first corpus is on Arabic textbooks used in Malaysian secondary schools by the first until the fifth years of the secondary schools.
The second corpus contains academic texts for example from theses, conference papers and journal articles.
The result of this study shows the word list and concordance for both corpuses.
This study proves that the corpus is important to develop the language among learners, teachers, writers of textbooks, exercise books and dictionaries.
The word list is regarded as the basic reference in language study as well as in learning and teaching of language.
American Psychological Association (APA)
حسلينا حسان وخديجة خليلة عبد الرشيد. 2019. إسهامات المدونات النصية العربية في الدراسات اللغوية و تعليم اللغة العربية. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 4-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109273
Modern Language Association (MLA)
حسلينا حسان وخديجة خليلة عبد الرشيد. إسهامات المدونات النصية العربية في الدراسات اللغوية و تعليم اللغة العربية. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 4-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109273
American Medical Association (AMA)
حسلينا حسان وخديجة خليلة عبد الرشيد. إسهامات المدونات النصية العربية في الدراسات اللغوية و تعليم اللغة العربية. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 4-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109273
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 17-18
Record ID
BIM-1109273
