تقييم مستوى الوعي المائي لدى تلاميذ المراحل الابتدائية قبل و بعد تطبيق برنامج توعوي : دراسة حالة مدينة بغداد
Other Title(s)
Assessment the water awareness among primary students before and after applying educational program : a case study within Baghdad city
Joint Authors
بدري، رنا منذر
سكينة جلال محمد
أزهار محمود حليم
Source
Issue
Vol. 15, Issue 80 (31 Dec. 2019), pp.320-335, 16 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Water resources
- Primary schools
- Educational programmes
- Classrooms
- Case studies
- Physical properties
- Chemical properties
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى التحري عن مستوى الوعي المائي لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مدارس منتخبة من مدينة بغداد للعام الدراسي 2015-2016 قبل و بعد تطبيق برنامج تعليمي توعوي كان الهدف منه رفع مستوى الوعي المائي لدى هؤلاء الطلبة.
شمل مججرى ع الدراسة 660 طالبا 390 من الذكور و 270 من الاناث في عشرة مدارس ابتدائية في مدينة بغداد موزعة على جانبي الكرخ و الرصافة في الفصل الدراسي الاول للمرحلتين الرابع و الخامس الابتدائي بواقع صفين في كل مدرسة بمجموع كلي لعدد الصفوف 20 صفا من خلال تصميم مقياس للوعي المائي شمل ثلاثة محاور هي (الخصائص الفيزيائية و الكيميائية للمياه طرق استدامة المياه وحمايتها تحديد مصادر المياه) كل محور يتضمن عشر فقرات من نوع الاختيار من متعدد و على الطالب استنباط الاجابة الوحيدة الصحيحة من بين اربعة اجابات و من النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الوعي المائي لدى عينة الدراسة قبل و بعد تطبيق البرنامج التوعوي موازنة مع مستوى افتراضي بلغ (70% ) كما لم نجد ان هناك فرقا معنويا في مستوى الوعي المائي بين الذكور و الاناث عند مستوى احجرى الية p≤0.05.
هدفت الدراسة الحالية الى التحري عن مستوى الوعي المائي لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مدارس منتخبة من مدينة بغداد للعام الدراسي 2015-2016 قبل و بعد تطبيق برنامج تعليمي توعوي كان الهدف منه رفع مستوى الوعي المائي لدى هؤلاء الطلبة.
شمل مججرى ع الدراسة 660 طالبا 390 من الذكور و 270 من الاناث في عشرة مدارس ابتدائية في مدينة بغداد موزعة على جانبي الكرخ و الرصافة في الفصل الدراسي الاول للمرحلتين الرابع و الخامس الابتدائي بواقع صفين في كل مدرسة بمجموع كلي لعدد الصفوف 20 صفا من خلال تصميم مقياس للوعي المائي شمل ثلاثة محاور هي (الخصائص الفيزيائية و الكيميائية للمياه طرق استدامة المياه وحمايتها تحديد مصادر المياه) كل محور يتضمن عشر فقرات من نوع الاختيار من متعدد و على الطالب استنباط الاجابة الوحيدة الصحيحة من بين اربعة اجابات و من النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الوعي المائي لدى عينة الدراسة قبل و بعد تطبيق البرنامج التوعوي موازنة مع مستوى افتراضي بلغ (70% ) كما لم نجد ان هناك فرقا معنويا في مستوى الوعي المائي بين الذكور و الاناث عند مستوى احجرى الية p≤0.05.
Abstract EN
The present study aims to investigate the water awareness among primary students from elected primary schools within Baghdad city, for the academic year 2015-2016 with and without application of an awareness educational program that was aimed to increase knowledge among these students.
The study population included 660 students 390 males and 270 females in ten primary schools within Baghdad city, distributed on both sides of Karkh and Rusafa, in the first semester, the fourth and fifth primary grade by two classes in each school.
The awareness program contains three areas (physical and chemical properties of water, water sustainability and protection and water sources), each field includes ten topics of multiple-choices and the student should nominate the correct choice among the four answers.
The results reflect to significant differences in water awareness before and after the application of the educational program, compared with a default level reached (70% ) also there is no significant difference between males and females at of (p≤0.05).
American Psychological Association (APA)
أزهار محمود حليم وبدري، رنا منذر وسكينة جلال محمد. 2019. تقييم مستوى الوعي المائي لدى تلاميذ المراحل الابتدائية قبل و بعد تطبيق برنامج توعوي : دراسة حالة مدينة بغداد. مجلة الفتح،مج. 15، ع. 80، ص ص. 320-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1110347
Modern Language Association (MLA)
أزهار محمود حليم....[و آخرون]. تقييم مستوى الوعي المائي لدى تلاميذ المراحل الابتدائية قبل و بعد تطبيق برنامج توعوي : دراسة حالة مدينة بغداد. مجلة الفتح مج. 15، ع. 80 (كانون الأول 2019)، ص ص. 320-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1110347
American Medical Association (AMA)
أزهار محمود حليم وبدري، رنا منذر وسكينة جلال محمد. تقييم مستوى الوعي المائي لدى تلاميذ المراحل الابتدائية قبل و بعد تطبيق برنامج توعوي : دراسة حالة مدينة بغداد. مجلة الفتح. 2019. مج. 15، ع. 80، ص ص. 320-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1110347
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1110347
