![](/images/graphics-bg.png)
احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية
Other Title(s)
Respect for the learner in the prophet's year : objective study
Author
Source
المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق
Issue
Vol. 2020, Issue 32، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.1149-1194, 46 p.
Publisher
al-Azhar University The Faculty of Usul al-Din and Da`wah in Zagazig
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aimed at recognizing the concept of a learner's respect and its position in Islam, the value of respect, the learner's status in Islam, and the appearances of a learner's respect in Islamic Sunnah.
The most important of which, were good reception and welcoming of learner, dialogue and discussion with a learner, appreciation, respect, and truthfulness with a learner, providing services for him, and identifying the importance of a learner's respect in the educational process.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، منيرة هشبل شافي. 2020. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق،مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق ع. 32، ج. 4 (2020)، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818
American Medical Association (AMA)
القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق. 2020. مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1113818