احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية

Other Title(s)

Respect for the learner in the prophet's year : objective study

Author

القحطاني، منيرة هشبل شافي

Source

المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق

Issue

Vol. 2020, Issue 32، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.1149-1194, 46 p.

Publisher

al-Azhar University The Faculty of Usul al-Din and Da`wah in Zagazig

Publication Date

2020-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

46

Main Subjects

Religion

Topics

Abstract EN

The research aimed at recognizing the concept of a learner's respect and its position in Islam, the value of respect, the learner's status in Islam, and the appearances of a learner's respect in Islamic Sunnah.

The most important of which, were good reception and welcoming of learner, dialogue and discussion with a learner, appreciation, respect, and truthfulness with a learner, providing services for him, and identifying the importance of a learner's respect in the educational process.

American Psychological Association (APA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. 2020. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق،مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

Modern Language Association (MLA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق ع. 32، ج. 4 (2020)، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

American Medical Association (AMA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق. 2020. مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1113818