أثر التطرف الفكري على سلامة المجتمع من وجهة نظر المعلمين
Joint Authors
إبراهيم، خالد أحمد عبد العال
قاسم، محمد علي محمد
Source
Issue
Vol. 34, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.584-609, 26 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الوصول إلى تعريف لظاهرة التطرف الفكري و معرفة أسبابه و مظاهره، و دور المعلم في التصدي لهذه الظاهرة، حيث إن التصدي لظاهرة التطرف الفكري أمر ضروري لسلامة الأوضاع على مستوي الأسرة و المدرسة و المجتمع، و من ثم الحفاظ على الأمن و وحدة و تماسك الدولة
Abstract EN
The present study aimed at investigating the intellectual extremism phenomenon with the goal to formulate a comprehensive definition of such a phenomenon and to determine its causes, manifestations and the teacher's role in fighting that dangerous phenomenon.
Addressing the intellectual extremism phenomenon is essential to protect family, school, society and to maintain peace, security and stability of the state.
American Psychological Association (APA)
قاسم، محمد علي محمد وإبراهيم، خالد أحمد عبد العال. 2018. أثر التطرف الفكري على سلامة المجتمع من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 1، ص ص. 584-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132043
Modern Language Association (MLA)
قاسم، محمد علي محمد وإبراهيم، خالد أحمد عبد العال. أثر التطرف الفكري على سلامة المجتمع من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 584-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132043
American Medical Association (AMA)
قاسم، محمد علي محمد وإبراهيم، خالد أحمد عبد العال. أثر التطرف الفكري على سلامة المجتمع من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 1، ص ص. 584-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 606-609
Record ID
BIM-1132043
