تطوير إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات الولايات المتحدة الأمريكية و سنغافورة و ماليزيا
Joint Authors
الوهابي، أميرة بنت سعد
المريخي، ريم بنت عويض
الزهراني، غادة بنت عطية
التويجري، فاطمة عبد العزيز حمد
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.267-318, 52 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء واقع خبرات الولايات المتحدة الأمريكية و سنغافورة و ماليزيا و لتحقيق أهداف هذه الدراسة فقد اعتمدت على المنهج المقارن نظرا لكونه المنهج الأنسب لموضوع إصلاح و تطوير أنظمة و برامج إعداد المعلم وقد توصلت الدراسة إلى أنه على الرغم من الجهود التي بذلتها المملكة لتطوير برامج إعداد المعلمين إلا أنها لا تزال هناك أوجه من الضعف التي تتمثل في عدم تركيزها على تنمية مهارات التعلم و الإدارة الذاتية و ضعف تركيزها على تطوير المهارات البحثية لدى المعلمين.
وقد أوصت الدراسة برفع معايير قبول الطلاب في برامج اعداد المعلمين و التركيز على الجانب البحثي والتواصلي و الاجتماعي للمعلمين بدرجة أكبر.
American Psychological Association (APA)
الوهابي، أميرة بنت سعد والمريخي، ريم بنت عويض والزهراني، غادة بنت عطية والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. 2020. تطوير إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات الولايات المتحدة الأمريكية و سنغافورة و ماليزيا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135196
Modern Language Association (MLA)
الوهابي، أميرة بنت سعد....[و آخرون]. تطوير إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات الولايات المتحدة الأمريكية و سنغافورة و ماليزيا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135196
American Medical Association (AMA)
الوهابي، أميرة بنت سعد والمريخي، ريم بنت عويض والزهراني، غادة بنت عطية والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. تطوير إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات الولايات المتحدة الأمريكية و سنغافورة و ماليزيا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135196
