برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية
Other Title(s)
Cognitive behavioral program for mentor for teacher in the light of 21st century skills and its effectiveness in developing instructional performance of science teachers
Joint Authors
معوض، ليلى إبراهيم
أحمد، شيماء أحمد محمد
أبو ليلة، هبة محمود عزت
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.435-481, 47 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية و لتحقيق هذا الهدف أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل لأهم مهارات القرن الحادي و العشرين لتنمية الأداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية.
و المنهج التجريبي في تطبيق تجربة البحث حيث تم اختيار مجموعة مكونة من (30) مرشد و مرشدة و (30) معلم و معلمة و تطبيق المعالجة التجريبية المتمثلة في البرنامج المعرفي السلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين على مجموعة البحث المتمثلة في (30) مرشد و مرشدة و تطبيق بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي قبل و بعد المعالجة التجريبية على مجموعة البحث المتمثلة في(30) معلم و معلمة وقد أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المعلمين المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة الإداء التدريسي لصالح التطبيق البعدي.
مما يدل على فاعلية البرنامج المعرفي السلوكي في تنمية الاداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية وفي ضوء هذه النتائج أوصى البحث بتغذية المدارس بمرشد معلم العلوم ليساهم في تنمية المعلمين مهنيا باستمرار و تطوير بطاقة ملاحظة الإداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية التي يستخدمها المشرفون التربويين بحيث تتناسب مع مهارات القرن الحادي و العشرين.
American Psychological Association (APA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت ومعوض، ليلى إبراهيم وأحمد، شيماء أحمد محمد. 2020. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
Modern Language Association (MLA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت....[و آخرون]. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
American Medical Association (AMA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت ومعوض، ليلى إبراهيم وأحمد، شيماء أحمد محمد. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135225
