تصور تربوي مقترح لمواجهة بعض مشكلات طلاب كلية العلوم الإسلامية في سراييفو : دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة التعرف على أهم المشكلات التي تواجه طلاب كلية العلوم الإسلامية بجامعة سراييفو ووضع تصور تربوي مقترح لتلك المشكلات و استخدم الباحث في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للتعرف على المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم الإسلامية بجامعة سراييفو كما استخدم الباحث أسلوب التحليل الإحصائي من خلال استبانة موزعة على طلاب كلية العلوم الإسلامية جامعة سراييفو بأقسامها الثلاثة( أصول الدين التربية الإسلامية الأئمة و الخطابة و المعلمين) و كان من أهم نتائج الدراسة: توافر مشكلات طلبة كلية العلوم الإسلامية في جامعة سراييفو بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة من الطلاب وووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على الاستبانة مجملة تبعا لمتغير النوع (ذكر- أنثى) لصالح الذكور ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على الاستبانة مجملة تبعا لمتغير التفرغ (منتظم- منتسب) لصالح فئة الطلاب المنتظمين و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على الاستبانة مجملة تبعا لمتغير التخصص(أصول الدين–التربية الإسلامية- الأئمة و الخطابة و العلماء).