إدارة الصراع التنظيمي للمديري و المديرات و علاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في محافظة إربد بالأردن
Other Title(s)
Organizational conflict management among principals and its relationship with organizational loyalty among teachers In Irbid Governorate
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2017, Issue 41، ج. 1 (31 Jan. 2017), pp.171-226, 56 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
- Conflict resolution
- Basic schools
- Educational leadership
- Irbid
- Conflict management
- Organizational Loyalty
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الكشف عن مستوى الصراع التنظيمي للمديري و المديرات و علاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في محافظة إربد بالأردن.
تم اختيار عينة عشوائية بسيطة و نسبتها (5% ) من مجتمع الدراسة حيث تكونت العينة من (225) معلما و معلمة من المدارس الأساسية و الثانوية في مديرية قصبة اربد و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي و تطوير أداتين هما: استبانة إدارة الصراع التنظيمي و تشتمل على (39) فقرة موزعة على خمسة أبعاد و هي: أسلوب التعاون و أسلوب المجاملة والتوفيق و أسلوب الهيمنة و أسلوب التسوية و أسلوب التجاهل و استبانة الولاء التنظيمي و تشتمل على (20) فقرة تقيس الدرجة الكلية لمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين وتم تحقيق معاملات الصدق و الثبات لأداتي الدراسة.
وقد أشارت نتائج الدراسة أن مستوى إدارة الصراع التنظيمي للمديرين و المديرات في المدارس الاساسية و الثانوية كان متوسطا وجاء مجال "أسلوب التعاون" في المرتبة الأولى بينما جاء في المرتبة الأخيرة مجال "أسلوب الهيمنة" كما كشفت النتائج أن مستوى الولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في مديرية قصبة اربد في الأردن جاء متوسطا و أخيرا كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين أسلوب التعاون و أسلوب التسوية و أسلوب المجاملة في إدارة الصراع التنظيمي للمديرين و المديرات و بين الولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات ووجود علاقة ارتباطية سلبية بين أسلوبي الهيمنة و المجاملة و بين الولاء التنظيمي.
وفي ضوء نتائج الدراسة فقد تمت التوصية بالتأكيد على أهمية أساليب التعاون و التسوية و البعد عن أساليب الهيمنة و التجاهل في إدارة الصراع التنظيمي و ضرورة اهتمام القادة التربويين في مديرية قصبة اربد بالعوامل و الظروف الوظيفية المؤثرة على الولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات و إجراء دراسات مستقبلية تشتمل على أبعاد و متغيرات جديدة غير التي استخدمت في هذه الدراسة
American Psychological Association (APA)
العمري، نبيلة علي أحمد. 2017. إدارة الصراع التنظيمي للمديري و المديرات و علاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في محافظة إربد بالأردن. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2017، ع. 41، ج. 1، ص ص. 171-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135317
Modern Language Association (MLA)
العمري، نبيلة علي أحمد. إدارة الصراع التنظيمي للمديري و المديرات و علاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في محافظة إربد بالأردن. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 41، ج. 1 (2017)، ص ص. 171-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135317
American Medical Association (AMA)
العمري، نبيلة علي أحمد. إدارة الصراع التنظيمي للمديري و المديرات و علاقته بالولاء التنظيمي للمعلمين و المعلمات في محافظة إربد بالأردن. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 1، ص ص. 171-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135317
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1135317
