أسباب التحاق الطلبة بكلية التربية في جامعة الكويت من وجهة نظر الدارسين فيها و علاقتها ببعض المتغيرات

Abstract AR

هدف الدراسة التعرف على آراء الطلبة الدارسين بكلية التربية في جامعة الكويت بشأن أسباب التحاقهم بالكلية.

وقد تم إجراء دراسة ميدانية لتحقيق هدف الدراسة من خلال إعداد استبانة تكونت من (27) بندا تم توزيعها على أربعة محاور ووزعت الاستبانة على عينة تكونت من (526) طالبا و طالبة.

وقد أوضحت نتائج الدراسة أن هناك أسبابا عديدة تدفعهم للالتحاق بالكلية و من تلك الأسباب: أكاديمية حيث التحق بعض الطلبة بالكلية لأن دراسة المقررات فيها باللغة العربية بالإضافة إلى حصولهم على معدل مناسب يؤهلهم للالتحاق بالكلية و الرغبة في استكمال الدراسات العليا.

كما أوضح الطلبة بعض الأسباب الاجتماعية التي تتضمن تحقيق رغبة الوالدين و الإسهام في خدمة المجتمع.

أما بالنسبة للأسباب الوظيفية فكانت بمثابة الحافز لهم لارتفاع راتب المعلم ووجود الإجازة الصيفية.

كما كانت هناك أسباب ذاتية دفعت بعض الطلبة للالتحاق بالكلية منها: تحقيق الذات و اكتساب الخبرات التربوية و الثقافية و العلمية.

وقد أوصت الدراسة بأهمية تطوير سياسة القبول لاختيار أفضل المرشحين الراغبين في العمل في سلك التدريس بعد التخرج.