رؤى مستقبليه في تعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية

Abstract AR

دخلت الخدمة الاجتماعية مصر منذ ثلاثون عاما" بادية بتقديم خدمات الرعاية الاجتماعية داخل المؤسسات الاجتماعية مرورا" بإنشاء العديد من الجمعيات الأقلية و وزارة التضامن الاجتماعي ومن ثم انشاء جمعيتان تخص الخدمة الاجتماعية و قضاياها و فيما يلي الاهتمام بتعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية في مصر مرورا" بإنشاء مدارس للخدمة الاجتماعية بدايتها بالإسكندرية و من ثم إنشاء العديد من المعاهد و منها ما تحول الي كليات حاليا" ربما يكفي من وجهة نظر فئة و ربما لا يكفي من وجهة نظر فئة أخرى.

كما أن تعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية في الدول العربية و منها مصر اعتمدت علي النقل المباشر من الدول الأجنبية مما أدي الى إصابة العملية التعليمية للخدمة الاجتماعية بالعجز عن تخريج أجيال من الممارسين قادرين علي مواجهة احتياجات المجتمع و مشاكلة و قضاياه المستمرة مما انعكس بصورة سلبية علي نظرة المجتمع للمهنة بكافة جوانبها من ممارسين و اكاديميين و مؤسسات اجتماعية.

و من هنا نسلط الضوء علي تاريخ الخدمة الاجتماعية في مصر واقع الخدمة الاجتماعية بصفة عامة العوامل المرتبطة بتعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية ثم نعرض في هذه الورقة موضوع في غاية الأهمية و هو المعوقات التي تواجه تعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية و من ثم القضاء هذه المعوقات لتعزيز ممارسة و تعليم الخدمة الاجتماعية، وسوف تتناول هذه الورقة المحاور الآتية: · تاريخ الخدمة الاجتماعية في مصر · واقع الخدمة الاجتماعية بصفة عامة.

· العوامل المرتبطة بتعليم و ممارسة الخدمة الاجتماعية المعوقات التي تواجه ممارسة و تعليم الخدمة الاجتماعية.

· أليات تعزيز ممارسة و تعليم الخدمة الاجتماعية.