الاستدامة المالية في التعليم الأساسي لتلبية متطلبات رؤية مصر 2030

Other Title(s)

Financial sustainability in basic education to meet the requirements of the vision of Egypt 2030

Author

حامدة، وفاء عبد الفتاح محمود

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 14, Issue 10 (31 Dec. 2020), pp.128-227, 100 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

100

Main Subjects

Financial and Accounting Sciences
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

يعد التعليم عاملا أساسيا في العملية التنموية لأي مجتمع، و عاملا مهما للفرد لأنه يسمح له بآفاق التغيير و الرفاهية و تحديد مصيره، و الانفتاح على مجتمعه ؛ فهو معيار استقراره و نجاحه، لذا فإن جميع الأمم تعتبره عاملا مهما للغاية، وتعتبر مصر من الدول التي اهتمت بوضع رؤية لتحقيق التنمية المستدامة حتى عام ۲۰۳۰ م.

و جاءت رؤية مصر في التعليم الأساسي ۲۰۳۰ م ؛ لتتوائم مع الهدف الرابع للتنمية المستدامة، و هو : ضمان التعليم الجيد المنصف و الشامل للجميع و تعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع و تحقيق ذلك يتطلب توفير التمويل المستدام على المدى الطويل للإنفاق على المؤسسات التعليمية.

لذا هدف البحث إلى اقتراح مصادر لتحقيق الاستدامة المالية لتلبية متطلبات رؤية مصر في التعليم الأساسي ۲۰۳۰م، و استخدام المنهج الوصفي التحليلي في وصف و تحليل الأدبيات ذات الصلة بموضوع البحث.

و توصل البحث إلى مصادر لتحقيق الاستدامة المالية في التعليم الأساسي و التي تتمثل في : مصادر ترتكز على ترشيد الإنفاق التعليمي و رفع كفاءته، و مصادر ترتكز على تنمية الموارد الذاتية للمدارس، و مصادر ترتكز على المشاركة المجتمعية في تمويل التعليم الأساسي.

Abstract EN

Education is a fundamental factor in the development process of any society, and an important factor for the individual because it allows him to have prospects of change, prosperity, determination of his destiny, and openness to his society.

It is the criterion of its stability and success, so all nations consider it a very important factor, and Egypt is one of the countries that has been interested in setting a vision to achieve sustainable development until 2030.

Egypt's vision came in basic education 2030, to be in line with the fourth goal of sustainable development, which is: ensuring inclusive and equitable quality education for all and promoting lifelong learning opportunities for all, and achieving this require providing long-term sustainable financing for spending on educational institutions.

Therefore, the research aimed to propose resources to achieve financial sustainability to meet the requirements of Egypt's vision in basic education 2030, and to use the descriptive and analytical approach in describing and analyzing the literature related to the research topic.

The research found sources to achieve financial sustainability in basic education, which are: sources based on rationalizing educational spending and raising its efficiency, sources based on developing self-resources for schools, and sources based on community participation in financing basic education.

American Psychological Association (APA)

حامدة، وفاء عبد الفتاح محمود. 2020. الاستدامة المالية في التعليم الأساسي لتلبية متطلبات رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 10، ص ص. 128-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143397

Modern Language Association (MLA)

حامدة، وفاء عبد الفتاح محمود. الاستدامة المالية في التعليم الأساسي لتلبية متطلبات رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 10 (كانون الأول 2020)، ص ص. 128-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143397

American Medical Association (AMA)

حامدة، وفاء عبد الفتاح محمود. الاستدامة المالية في التعليم الأساسي لتلبية متطلبات رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 10، ص ص. 128-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143397

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218-227

Record ID

BIM-1143397