النموذج السببي للعلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة و أساليب التعلق و أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة

Other Title(s)

Modeling causal relationship between the early maladaptive cognitive schemas , attachment styles and symptoms of avoidant personality disorder for university students

Joint Authors

الدواش، فؤاد محمد
الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب

Source

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 14, Issue 7 (30 Sep. 2020), pp.413-490, 78 p.

Publisher

Fayoum University Faculty of Education

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

78

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى التحقق من صحة النموذج البنائي للعلاقات السببية بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة و أساليب التعلق و اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة للتوصل إلى نموذج يحدد الآثار المباشرة وغير المباشرة بين تلك المتغيرات في ضوء ما تعكسه بيانات الدراسة و الكشف عن أكثر هذه المخططات انتشارا لدى ذوي اضطراب الشخصية التجنبية و مدى تمايز تلك المخططات بتباين أساليب التعلق و بلغ قوام الدراسة الاستطلاعية 130 طالبا و طالبة من طلاب الجامعة للتحقق من كفاءة أدوات الدراسة في حين بلغ عدد أفراد الدراسة الأساسية 495 طالبا و طالبة بعد استبعاد حالات عدم الجدية في الأداء على أدوات الدراسة المتمثلة في: مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة تع و مقياس اضطراب الشخصية التجنبية و مقياس أساليب التعلق و أسفرت نتائج الدراسة عن تباين المشاركين بالدراسة في تبني المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة طبقا لأساليب التعلق ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مرتفعي و منخفضي اضطراب الشخصية التجنبية على مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة لصالح مرتفعي اضطراب الشخصية التجنبية ما عدا مخطط التضحية بالذات حيث أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين مرتفعي و منخفضي اضطراب الشخصية التجنبية به كما أظهرت نتائج تحليل المسار مؤشرات حسن مطابقة للنموذج المقترح حيث بلغت قيمة مؤشر كا2 (215.57) و مؤشر حسن المطابقة (0.972) و مؤشر حسن المطابقة المصحح (0.911) و مؤشر المطابقة المعياري (0.895) و مؤشر المطابقة المقارن (0.874) و مؤشر المطابقة النسبي (0.869) و مؤشر المطابقة التزايدي (0.972) و مؤشر جذر متوسط مربع خطأ الاقتراب (0.066) مما يشير إلى تطابق النموذج المقترح مع بيانات الدراسة الحالية و تم تفسير النتائج في ضوء الأدبيات النظرية لمتغيرات الدراسة و الدراسات ذات الصلة و بالاعتماد على هذه النتائج و تفسيرها تم صياغة عدد من التوصيات.

Abstract EN

The current research aimed to validate the structural model of causal relationships between early maladaptive cognitive schemes and the attachment styles and avoidant personality disorder among university students; to come up with a model that defines the direct and indirect effects of these variables in the light of what the study data reflects, and to uncover the most prevalent plans among those with an avoidant personality disorder, and the extent of the differentiation of these plans in the attachment styles.

The surveyed study has a population of 130 university students (males and females) to verify the efficiency of study tools, The number of students in the basic study was 495, after the exclusion of the unserious performance students on the tools of the study: The scale of the cognitive schematics was used in the short form.

"Leung" translated and codified by Mohamed Al-Sayyed Abdurrahman, Mohammed Ahmed Ibrahim Saafan (2014), the measurement of avoidant personality disorder (Abdul Raqib Ahmed Al-Buhairi et al , 2020), and the measurement of attachment styles.

-Prepared by the researchers-.

The study resulted that the participants are different in adopting the early maladaptive schemes according to the attachment styles.

And there are statistically significant differences between the score average of high and low avoidant personality disorder on the early maladaptive cognitive schemes scale, in favor of those with high avoidance personality disorder, except for the self-sacrifice scheme, and there are no differences between the high and low avoidant personality disorder on it.

The results of the trajectory analysis also showed indicators of good conformity to the proposed model, as the value of Chi-Square Index (215.57), GFI Goodness of Fit Index (0.972), Adjusted Goodness of Fit Index (0.911), NFI Normed Fit Index (0.895), and Comparative Fit Index CFI (0.874), RFI Relative Fit Index (0.869), IFI Incremental Fit Index (0.972), RMSEA (0.066); This indicates that the proposed model matches the data of the current study, and the results were interpreted in light of the theoretical literature of the study variables and related studies, and based on these results and their interpretation, a number of recommendations were formulated.

American Psychological Association (APA)

الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب والدواش، فؤاد محمد. 2020. النموذج السببي للعلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة و أساليب التعلق و أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 7، ص ص. 413-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144158

Modern Language Association (MLA)

الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب والدواش، فؤاد محمد. النموذج السببي للعلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة و أساليب التعلق و أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 7 (أيلول 2020)، ص ص. 413-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144158

American Medical Association (AMA)

الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب والدواش، فؤاد محمد. النموذج السببي للعلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة و أساليب التعلق و أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 7، ص ص. 413-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144158

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 479-490

Record ID

BIM-1144158