أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
محمد، آمال ربيع كامل
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز
علي، محمد إبراهيم الدسوقي
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 7، ج. 2 (30 Jun. 2017), pp.1-54, 54 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى معالجة قصور طلاب تكنولوجيا التعليم في مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني عن طريق توظيف الفصول الافتراضية ودراسة أثر اختلاف نمط تقديم المهارة عبر هذه الفصول الافتراضية لتحديد النمط الأفضل لتقديم المهارة من خلالها (النمط الكلي في مقابل النمط الجزئي)، وقد تم الاعتماد على التصميم شبه التجريبي، حيث يتضمن متغير مستقل واحد وهو نمط تقديم المهارة، وقد تكونت عينة البحث من (31) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم.
وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في تنمية الجانب الأدائي لدى الطلاب الذين درسوا باستخدام نمط التقديم الجزئي للمهارات، بينما لم يكن هناك فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في زيادة التحصيل للجانب المعرفي لمهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني.
American Psychological Association (APA)
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. 2017. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543
Modern Language Association (MLA)
محمد، آمال ربيع كامل....[و آخرون]. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 7، ج. 2 (2017)، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543
American Medical Association (AMA)
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-54
Record ID
BIM-1147543
