أثر استخدام استراتيجية التعلم البنائي على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
Joint Authors
محمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن
إبراهيم، محمد عويس القرني
مصباح، رمضان مصباح عبد القوى
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 11، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.83-123, 41 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
مصباح، رمضان مصباح عبد القوى ومحمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن وإبراهيم، محمد عويس القرني. 2019. أثر استخدام استراتيجية التعلم البنائي على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 11، ج. 1، ص ص. 83-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148093
Modern Language Association (MLA)
مصباح، رمضان مصباح عبد القوى....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية التعلم البنائي على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 11، ج. 1 (2019)، ص ص. 83-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148093
American Medical Association (AMA)
مصباح، رمضان مصباح عبد القوى ومحمود، عبد الرحمن كامل عبد الرحمن وإبراهيم، محمد عويس القرني. أثر استخدام استراتيجية التعلم البنائي على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ج. 1، ص ص. 83-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148093
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116-123
Record ID
BIM-1148093
