تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية
Joint Authors
الدامي، عصام عبد السميع جودة
أبو النور، محمود عبد التواب
سيد، علا عبد الرحيم أحمد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 10، ج. 3 (31 Dec. 2018), pp.209-252, 44 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Abstract AR
تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الاولي من التعليم الاساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل اعادة هندسة العمليات الادارية
American Psychological Association (APA)
الدامي، عصام عبد السميع جودة وأبو النور، محمود عبد التواب وسيد، علا عبد الرحيم أحمد. 2018. تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 10، ج. 3، ص ص. 209-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1149833
Modern Language Association (MLA)
الدامي، عصام عبد السميع جودة....[و آخرون]. تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 10، ج. 3 (2018)، ص ص. 209-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1149833
American Medical Association (AMA)
الدامي، عصام عبد السميع جودة وأبو النور، محمود عبد التواب وسيد، علا عبد الرحيم أحمد. تطوير عمليات التدريب لمديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمحافظ الفيوم علي ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 10، ج. 3، ص ص. 209-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1149833
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1149833
