Professeur adjoint de la linguistique et la littérature française à l'université de hélouân : le Caire, L'egypte

Other Title(s)

Mental image and universe of meaning in “These voices that besiege me” for Assia Djebar
البنية المعرفية و إنتاج المعني في "هذه الأصوات التي تسكنني" للكاتبة أسيا جبار

Author

Ahmad, Raniya Hasan

Source

Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences

Issue

Vol. 2020, Issue 26، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.253-280, 28 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Education

Publication Date

2020-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract FRE

Le présent article se propose d'étudier la structure cognitive du discours dans l'écrit autobiographique Ces voix qui m'assiègent d'Assia Djebar.

Notre recherche est sémantique et lexicale, et se chargera d'étudier le moi féminin à travers le discours du Je de l'auteure algérienne d'expression française.

Nous postulons une interprétation sémantique et cognitive des noyaux nucléaires du sens à travers l'étude de la fréquence des équivalents sémantiques dans le texte de l'auteure, ce qui nous aidera à définir l'image de soi que l'auteure essaye de projeter à travers son écrit.

American Psychological Association (APA)

Ahmad, Raniya Hasan. 2020. Professeur adjoint de la linguistique et la littérature française à l'université de hélouân : le Caire, L'egypte. Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences،Vol. 2020, no. 26، ج. 3, pp.253-280.
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Modern Language Association (MLA)

Ahmad, Raniya Hasan. Professeur adjoint de la linguistique et la littérature française à l'université de hélouân : le Caire, L'egypte. Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences No. 26, ج. 3 (2020), pp.253-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1157889

American Medical Association (AMA)

Ahmad, Raniya Hasan. Professeur adjoint de la linguistique et la littérature française à l'université de hélouân : le Caire, L'egypte. Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences. 2020. Vol. 2020, no. 26، ج. 3, pp.253-280.
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Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1157889