دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين
Other Title(s)
The role of science curricula in providing health's concepts awareness for students of the first cycle of basic education from the point of view of teachers and educational supervisors
Joint Authors
مصطو، مريانا علي
منال أحمد سلطان
صبيرة، فؤاد حسن
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.529-551, 23 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
صبيرة، فؤاد حسن ومنال أحمد سلطان ومصطو، مريانا علي. 2019. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045
Modern Language Association (MLA)
صبيرة، فؤاد حسن....[و آخرون]. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045
American Medical Association (AMA)
صبيرة، فؤاد حسن ومنال أحمد سلطان ومصطو، مريانا علي. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1160045
