معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Obstacles to the use of E-learning from the point of view of secondary school teachers : field study in Lattakia
Joint Authors
مطيعة أحمد
بركات، غسان معلا
يوسف فواز شاهين
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 4 (31 Aug. 2019), pp.193-210, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. 2019. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 4، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
Modern Language Association (MLA)
بركات، غسان معلا....[و آخرون]. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 4 (2019)، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
American Medical Association (AMA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 4، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1160399
