ميكانيكا و ديناميكا اللعب : إطار عمل إجرائي لفهم مبادئ التصميم الممتع في التعليم

Abstract AR

تستخدم بعض المصطلحات في بحوث التلعيب بدون وضع حدود فاصلة بين تلك المصطلحات و اغلب تلك البحوث أهتمت فقط بعناصر التلعيب مثل الشارات و قوائم المتصدرين و المستويات و النقاط و شرائط التقدم التى عرفت بميكانيكا اللعبة دون تحديد الكيفية لتوظيف تلك العناصر التصميمية في إطار أعمق يتضمن العناصر الأخرى من التصميم مثل التفاعلات و السلوكيات وغيرها من الديناميكيات للعبة مما يشكل صعوبات في الفهم لدى المصمم التعليمي عن الكيفية التى يمكن بها توظيف تلك المبادئ التصميمية في بنائه للتعلم الممتع.

من أهم المصطلحات التى تشكل ارتباكا كبيرا لدي المصمم هو فهم المقصود تحديدا بالمصطلح ميكانيكا اللعب Game Mechanics و ديناميكا اللعب Game Dynamics.

المقالة البحثية الحالية تهدف إلى تقديم إطار عملي إجرائي يتضمن أربع مبادئ للمعلم / المصمم التعليمي من اجل فهم أعمق لطبيعة التصميم الممتع في التعليم أو التلعيب في التعليم.