![](/images/graphics-bg.png)
تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم و التدريب القائم علي الأجهزة النقالة في جمهورية مصر العربية
Joint Authors
إبراهيم، وليد يوسف محمد
عبد الحميد، محمد عبد الحميد أحمد
أحمد، إيمان موسى حافظ
Source
Issue
Vol. 30, Issue 5 (31 May. 2020), pp.13-101, 89 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
89
Main Subjects
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Textbooks
- Capacity building
- Egypt
- Competency-based education
- Electronic training
- Dimensional analysis
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلي إجراء تحليل بعدي لنتائج بحوث و دراسات التعليم و التدريب القائم علي الأجهزة النقالة في جمهورية مصر العربية منذ بداية ظهور تلك البحوث و الدراسات و حتي وقتنا الحالي وقد استخدم البحث لذلك منهج التحليل البعدي من خلال استمارة محكمة لتحليل بيانات البحوث و الدراسات موضوع التحليل البعدي و كانت أهم نتائج البحث أنه تم تحديد عدد (84) دراسة مصرية تجريبية وشبه تجريبية و التي تم فحصها وفق شروط و معايير محددة وتم اختيار عدد (66) بحث و دراسة و التي تحتوي علي بيانات إحصائية كافية لإجراء عملية التحليل البعدي و استبعاد بحث واحد فقط لم يحتوي علي بيانات إحصائية كافية لإجراء عملية التحليل البعدي و أيضا استبعاد (17) دراسة وصفية لا تصلح للتحليل و أمكن التوصل إلي استنتاج عام و هو فاعلية استخدام الأجهزة النقالة في التعليم و التدريب في كل المتغيرات التابعة التي تم رصدها في بحوث التعليم و التدريب بإستثناء المتغيرات التابعة (اتجاهات الطلاب نحو المادة الدافعية الدافعية للإنجاز تنمية القدرات المعرفية قوة السيطرة المعرفية) في بحوث التعليم و المتغيرات التابعة (الاتجاه نحو التدريب الإلكتروني – الإنخراط في التعلم – تنمية الأداء التدريسي) في بحوث التدريب كما تم دراسة العلاقة بين استخدام الأجهزة النقالة في بحوث التعليم و التدريب وكل المتغيرات التابعة التي تم رصدها في البحوث وفقا لعدد من المتغيرات التصنيفية وأمكن التوصل إلي استنتاج و هو قوة التأثير الفعال لاستخدام الأجهزة النقالة في كل المتغيرات التابعة وفقا للمتغيرات التصنيفية المحددة بإستثاء بعض نقاط ضعف التأثير الفعال بالنسبة لبعض المراحل الدراسية المقررات الدراسية و تكنولوجيا التعلم النقال المستخدمة.
American Psychological Association (APA)
عبد الحميد، محمد عبد الحميد أحمد وإبراهيم، وليد يوسف محمد وأحمد، إيمان موسى حافظ. 2020. تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم و التدريب القائم علي الأجهزة النقالة في جمهورية مصر العربية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 5، ص ص. 13-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160565
Modern Language Association (MLA)
عبد الحميد، محمد عبد الحميد أحمد....[و آخرون]. تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم و التدريب القائم علي الأجهزة النقالة في جمهورية مصر العربية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 13-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160565
American Medical Association (AMA)
عبد الحميد، محمد عبد الحميد أحمد وإبراهيم، وليد يوسف محمد وأحمد، إيمان موسى حافظ. تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم و التدريب القائم علي الأجهزة النقالة في جمهورية مصر العربية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 5، ص ص. 13-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160565